幼儿园养成教育课程老师指导用书

书籍简介:

《幼儿园养成教育课程教师指导用书》（大班下册）。本套课程是在贯彻落实《3－6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》等政策文件要求，推进新一轮基础教育课程改革纵深发展的进程中形成的新认识，是对幼儿教育发展价值的新思考。它涵盖幼儿生活、学习、交往和安全各个方面，是促成幼儿身体、心理和社会适应性整体协调发展的活动指导和课程，它的目标是引导幼儿“学会学习、学会生活、学会交往和学会安全自护”，并在课程呈现样式中以此四个维度为线索，渗透于一日生活的各个环节，潜移默化地促进幼儿的学习与发展。课程内容分为“养成教育月”和“主题活动周”两部分，以幼儿要达到的养成目标、教师促进幼儿发展的教育方法以及家长配合幼儿园采用的教育策略等结合形式，完整、清新地呈现行为养成的进程与指导方法。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园养成教育课程老师指导用书是长江出版社于2015.3出版的中图分类号为 G611 的主题关于 养成教育－学前教育－教学参考资料 的书籍。