出版社：广东教育出版社
年代：2012
定价：32.0
本书追本溯源，从中国教育思想流变的角度切入，针对当时（20世纪90年代）中国教育的现状，论述教育学的一些基本问题，包括教育的本质、目的、主体、原则、内容、过程、方法等等。
自序
第一章 主体论
第二章 宗旨论
第三章 材料论
第四章 方法论
第五章 体制论
第六章 师道论
第七章 效果论
第八章 本质论
第九章 观点论
附录
《教育论》香港版后记
《教育论》马来西亚版代序
正本清源，返本开新——读《中国教育思想源流》
柔和之道：严元章教育思想精髓——兼评《中国教育思想源流》
《中国教育思想源流》完成于上世纪90年代初，是严元章先生毕生教育实践与理论研究的结晶。该书系统梳理了中国教育思想的流变，探讨了教育学习规律。《中国教育思想源流》从教育中的师生关系、教育的宗旨和教育中的几个名词三方面入手，分析了严先生在该书中的教育理念，最后提出了对中国传统教育思想的一些思考。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 广州 | 出版单位 | 广东教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 32.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
中国教育思想源流是广东教育出版社于2012.4出版的中图分类号为 G40-092 的主题关于 教育思想－研究－中国 的书籍。