统计学基础

第1章 概论

1.1 统计研究的对象和方法

1.1.1 统计的含义

1.1.2 统计的产生与发展

1.1.3 社会经济统计的研究对象

1.1.4 统计工作的方法

1.2 统计工作过程和基本职能

1.2.1 统计工作过程

1.2.2 统计的基本职能

1.3 统计学中的基本概念

1.3.1 统计总体与总体单位

1.3.2 标志与标志表现

1.3.3 变异与变量

1.3.4 统计指标与统计指标体系

本章小结

思考与练习

第2章 统计调查

2.1 统计调查的意义和种类

2.1.1 统计调查的意义和要求

2.1.2 统计调查的种类

2.1.3 统计调查的方法

2.2 统计调查方案与问卷设计

2.2.1 统计调查方案

2.2.2 问卷设计

2.3 统计报表与专门调查

2.3.1 统计报表的特点和种类

2.3.2 专门调查

本章小结

思考与练习

第3章 统计整理

3.1 统计整理的意义和步骤

3.1.1 统计整理的意义

3.1.2 统计整理的步骤

3.2 统计分组与资料汇总

3.2.1 统计分组

3.2.2 统计资料汇总

3.3 分配数列

3.3.1 分配数列的概念

3.3.2 分配数列的种类

3.3.3 变量数列的编制

3.4 统计表和统计图

3.4.1 统计表的意义及结构

3.4.2 统计表的种类

3.4.3 统计表的制表规则

3.4.4 统计图

本章小结

思考与练习

第4章 综合指标

4.1 总量指标

4.1.1 总量指标的概念和作用

4.1.2 总量指标的分类

4.1.3 总量指标的计算和运用原则

4.2 相对指标

4.2.1 相对指标的概念

4.2.2 相对指标的作用

4.2.3 相对指标的表现形式

4.2.4 相对指标的计算

4.2.5 正确运用相对指标的原则

4.3 平均指标

4.3.1 平均指标的意义

4.3.2 平均指标的种类和计算

4.3.3 算术平均数、众数与中位数的关系

4.3.4 计算和应用平均指标应注意的问题

4.4 标志变异指标

4.4.1 全距——（R）

4.4.2 平均差

4.4.3 方差和标准差

4.4.4 标志变异系数

本章小结

思考与练习

第5章 时间数列分析

5.1 时间数列的编制

5.1.1 时间数列的意义

5.1.2 时间数列的种类

5.1.3 时间数列的编制原则

5.2 时间数列的水平指标

5.2.1 发展水平

5.2.2 平均发展水平

5.2.3 增长水平指标

5.3 时间数列的速度指标

5.3.1 发展速度

5.3.2 增长速度

5.3.3 平均发展速度和平均增长速度

5.4 长期趋势的测定

5.4.1 长期趋势测定的意义

5.4.2 时间数列影响因素的分解

5.4.3 长期趋势测定的方法

5.5 季节变动的测定

5.5.1 季节变动及其意义

5.5.2 季节变动分析的方法

本章小结

思考与练习

第6章 统计指数

6.1 统计指数的意义和种类

6.1.1 统计指数的概念

6.1.2 统计指数的作用

6.1.3 统计指数的分类

6.2 综合指数

6.2.1 综合指数的概念

6.2.2 综合指数的编制

6.3 平均数指数

6.3.1 平均数指数的概念

6.3.2 平均数指数的编制

6.4 指数体系与因素分析

6.4.1 指数体系的概念和意义

6.4.2 因素分析

6.4.3 总量指标变动的因素分析

6.4.4 平均指标变动的因素分析

6.4.5 指数体系中的因素推算

本章小结

思考与练习

第7章 相关与回归分析

7.1 相关分析

7.1.1 相关关系的概念

7.1.2 相关关系的种类

7.1.3 相关分析的任务

7.2 相关系数的判断与测度

7.2.1 定性分析

7.2.2 定量分析——相关系数

7.3 回归分析——简单直线回归分析

7.3.1 回归分析

7.3.2 简单直线回归方程的确定

7.3.3 估计标准误差

7.3.4 运用回归分析应注意的问题

本章小结

思考与练习

第8章 抽样推断

第9章 Excel在统计中的应用

统计学是经济管理类专业的一门必修课。《统计学基础/面向十二五高职高专会计专业规划教材》结合高职高专教学的特点，以培养学生统计能力为目标，以必需、适用为度，构建教材知识体系。《统计学基础/面向十二五高职高专会计专业规划教材》主要讲述各种统计方法和统计指标的核算知识，具体内容包括：概论、统计调查、统计整理、综合指标、时间数列分析、统汁指数、相关与回归分析、抽样推断和Excel在统计中的应用。《统计学基础/面向十二五高职高专会计专业规划教材》每章后都配有练习题。 　　《统计学基础/面向十二五高职高专会计专业规划教材》可作为高职高专院校经济管理类相关专业“统计学”课程的基本教材，也可供广大统计工作者及有关人员学习参考。

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