科研引领　改革创新

创新学校管理改革创新内涵发展借鉴英国教育督导经验思考校本督导机制建设南美国社区大学透视我国职业教育引入企业文化的校园环境建设在实验中探索在探索中提升——商务英语专业（实验班）模式研究职业学校专业教师队伍建设的“三三”模式研究以师为本，构建中职教师队伍管理新模式中职生人际交往能力的培养和研究探索专业培养中职计算机网络技术专业精品课程建设的探索与实践探索中等职业学校教学质量保障之路——学习爱尔兰DIT教育质量保障体系感悟

创新学校管理改革创新内涵发展借鉴英国教育督导经验思考校本督导机制建设南美国社区大学透视我国职业教育引入企业文化的校园环境建设在实验中探索在探索中提升——商务英语专业（实验班）模式研究职业学校专业教师队伍建设的“三三”模式研究以师为本，构建中职教师队伍管理新模式中职生人际交往能力的培养和研究探索专业培养中职计算机网络技术专业精品课程建设的探索与实践探索中等职业学校教学质量保障之路——学习爱尔兰DIT教育质量保障体系感悟中职网络技术专业核心教材开发的实践与探索改学科系统导向为工作过程导向的教学设计及实施信息化环境下美术设计与制作专业人才培养模式的实践与探索论中职学校项目工作室之“工作”内涵由用到学 学以致用——摄影工作室教学模式之初探中职计算机维修专业改革人才培养模式的思考提高学生主板维修学习兴趣的几点尝试笔记本电脑维修课程中的现状与解决关注学生，让教学鲜活起来——《铁路旅客服务》教学反思行动导向教学模式在铁道运输管理客运服务专业的实践应用研究报告对接行业企业需求，动态调整课程体系行动导向教学法对提高职业学校学生职业能力的探索适应岗位需求的课程体系构建改革基础教学德育课教学与信息技术专业学生培养目标的有效结合在信息化环境中提高德育教学实效性以人为本，强化竞争机制——基于职高语文课堂教学策略的研究激活中职语文课堂教学之方法探究结合新教材的使用对分层教学的几点体会高职升学考前复习课教法初探运用“友善用脑”，培养中职学生的数学学习兴趣职业高中学生显性和隐性词汇学习策略培训效果之对比研究中等职业学校英语职业模块形成性评价方案的研究探究式学习对英语教学的促进与提高深化教学改革提高职高体育教学质量构建德育模式中职“引企入班”班级企业化管理实践与研究提高学生岗位意识，以聘任制管理班级职业高中班级管理中开展职业生涯规划的实践与研究企业特色的班级管理模式探析开展特色德育 提升职业素养——英语专业特色德育活动的尝试三位一体，创新构建企业管理模式培养中职生职业行为习惯有效途径的研究对专业课教学渗透职业道德教育的思考全体参与 人人开口——利用新教材上好体育课的探索遵守网络文明公约 引导学生文明用网——“文明上网”主题班会竞赛

《科研引领改革创新：北京市信息管理学校示范校建设成果论文集》选录了学校干部、教师2013年度在区级以上刊物公开发表和研讨交流并获奖的科研论文，主要分“创新学校管理”“探索专业培养”“改革基础教学”“构建德育模式”四部分，每部分各选取了具有代表性的文章，共计44篇。此次出版的论文集，汇集了全校教职员工一年来在理论研究、学校管理和教育教学实践方面的经验和收获，展现了学校在建设和发展中探索追求、开拓创新及取得的成果。