幼儿园领域课程资源

小班　逻辑关系　　1　送玩具宝宝回家（分类）　　2　好吃的水果（分类）　　3　送饼干（分类）　　4　快乐的果宝宝（分类）　　5　大花和小花（分类）　　6　我是超市管理员（分类）　　7　整理房间（分类）　　8　帮帮胖胖猪（分类）　　9　请客（对应）　　10　好朋友在哪里（对应）　　11　他们需要什么（对应）　　12　比一比（对应）　　13　妈妈请客（对应）　　14　三只猪排队（排序）　　15　橡皮泥排队（排序）　　16　搬新家了（排序）　　17　长大了（排序）　　18　我们来开水果店（排序）　　19　一起来收拾（排序）　　20　铺路（模式）　　21　装饰围巾（模式）　　22　兔宝贝的裙子（模式）　数与量　　1　大家一起玩（计数）　　2　放水果（计数）　　3　小动物过生日（计数）　　4　小动物回家（计数）　　5　逛逛超市（计数）　　6　生日快乐（计数）　　7　装糖果（计数）　　8　可爱的小动物（计数）　　9　早餐商店（计数）　　10　皮球真好玩（计数）　　11　买花（计数）　　12　点卡找朋友（计数）　　13　白天和晚上（量）　　14　小手真能干（量）　空间几何　　1　香香的饼干（几何图形）　　2　拼一拼、数一数（空间关系）　　3　小动物在哪里（空间方位）　　4　放礼物（空间方位）中班　逻辑关系　　1　分树叶（分类）　　2　分雪花片（分类）　　3　图形舞会（分类）　　4　气球多又多（分类）　　……大班学前班

本书根据《3—6岁儿童发展和指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》，以及幼儿园数学教育的实际需要，将3—6岁儿童数学关键经验分为逻辑关系、数与量、空间几何三个部分，每个部分设计了层层递进、生动有趣的活动，既帮助教师梳理出3—6岁儿童数学关键经验的发展路径，又以一个个贴近幼儿生活和经验的活动促进儿童数学的学习和思维的发展。《幼儿园领域课程资源》丛书是一套以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以领域为线索的幼儿园教学参考书。本套丛书包括健康、语言、社会、科学、数学、音乐、美术7个领域。每个领域先以年龄班进行分类，再按照活动类型或活动内容组织，编排具体活动。　　本书将整个内容分为逻辑关系、数与量、空间几何三个部分，每个部分又细化为一个个儿童数学关键经验。如逻辑关系包括分类、对应、排序、模式，数与量包括计数、数概念、数运算、量，空间几何包括几何图形、空间关系、空间方位。所有内容分为小、中、大、学前班四个年龄班。