上海教育卫生改革创新亲历记

前言

勇于探索践先行

吴启迪：“同济模式”与中国高等教育

王龙兴：医药费用“总量控制、结构调整”战略的实施

方明伦：改革中出现的问题要用改革的办法解决

胡瑞文：多方位参与教育改革和发展战略研究

胡启迪：上海春季高考改革的推行

杨秉辉： 创新是医院发展的不竭动力

陈伟平：积极推进“攀登计划”提高学校科研水平

勇创一流当先导

王宗光： 把握发展机遇争创世界一流大学

徐凤云：以“211工程”为契机对外联合共建对内深化改革

潘洪萱：上海财大进入全国首批“211工程”建设之列的背景

戴炜栋：从学校更名到建设新校区努力办好高水平特色大学

黄清云：创造现代远程教育“上海经验”

郑民华等：在袓国微创外科事业的启航与腾飞中成长

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改革创新是教育卫生服务社会经济发展的强大动力，是推动教育卫生事业发展的伟大实践，是广大教育卫生工作者追求梦想的生动写照。上海教育卫生的改革创新是筚路蓝缕、以启山林，艰苦奋斗、玉汝于成，努力实现学有所教、病有所医、食有所安的开拓历程；是时不我待、奋勇当先，打破藩篱、突破瓶颈，努力理顺体制机制、优化规模结构、促进公平效率、提升内涵质量的探索历程；是格心致远、明志笃行，憧憬未来，努力实现为了每个学生的终身发展、全力维护人民群众健康福祉的进取历程。改革开放以来，上海教育卫生事业坚持与时代步伐相协调，坚持与国家战略相衔接，坚持与城市建设相匹配，坚持与人的发展需求相适应，通过改革创新，闯出了一条符合中国特色、上海特点、时代特征、教卫特性的发展之路。