未雨绸缪

第1章职业概述

1.1职业

1.1.1职业的内涵

1.1.2职业的特点

1.1.3职业的种类

1.2职业与专业

1.2.1专业

1.2.2职业与专业的联系

1.2.3专业与职业选择

1.3职业的发展趋势

1.3.1人才需求趋势

1.3.2职业发展趋势

1.3.3专业与职业趋势

1.3.415个专业类别的职业发展趋势

问题与讨论

实训练习

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第2章职业生涯规划概述

2.1职业生涯规划的基本概念

2.1.1职业生涯的含义与分类

2.1.2职业生涯规划的含义与类型

2.1.3职业生涯规划的特点与原则

2.1.4职业生涯规划的意义

2.2职业生涯规划的基本理论

2.2.1职业生涯选择的理论

2.2.2职业生涯发展理论

2.2.3我国职业发展阶段理论

2.3职业生涯规划的制订

2.3.1职业生涯规划的影响因素

2.3.2职业生涯规划的基本步骤

2.3.3职业生涯规划的注意要点

问题与讨论42未雨绸缪--大学生职业生涯规划[2][2][1]目录[3]实训练习

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第3章职业生涯规划中的自我认知

3.1自我认知

3.1.1自我认知的含义

3.1.2自我认知的类型

3.1.3自我认知对大学生人生规划的重要意义

3.1.4自我认知的方法

3.2职业价值观的认知--什么对我最重要

3.2.1职业价值观概述

3.2.2职业价值观的选择与确定

3.3职业兴趣的认知--我喜欢做什么

3.3.1兴趣的含义与分类

3.3.2兴趣在职业活动中的作用

3.3.3了解自己的职业兴趣

3.4职业个性的认知--我适合做什么

3.4.1气质与职业

3.4.2性格与职业

3.5职业能力的认知--我能做什么

3.5.1能力与职业能力

3.5.2职业能力对职业的影响

3.5.3如何进行职业选择

问题与讨论

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第4章职业生涯规划中的环境认知

4.1环境认知概述

4.1.1环境认知的含义及作用

4.1.2环境认知的内容及获取环境信息的途径

4.2社会文化环境认知

4.2.1社会政策环境

4.2.2社会经济环境

4.2.3社会心理环境

4.2.4社会文化环境

4.3行业环境认知

4.3.1行业环境认知概念

4.3.2行业的生命发展周期

4.3.3行业环境认知的主要方面

4.4组织环境分析

4.4.1组织环境认知概念

4.4.2组织环境认知的内容

4.5职业环境认知

4.5.1职业环境和职业环境认知的概念

4.5.2职业环境认知的方法

4.5.3社会转型背景下的职业环境特点

问题与讨论

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第5章职业生涯规划目标制订与实施

5.1大学生的职业规划生涯目标的内涵与功能

5.1.1大学生的职业生涯规划目标的内涵

5.1.2大学生的职业生涯目标的功能

5.2大学生的职业生涯目标制订

5.2.1大学生制订职业生涯目标的原则

5.2.2大学生制订职业生涯目标的认知

5.3大学生的职业生涯目标的设计

5.3.1目标的分解

5.3.2职业生涯目标的组合

5.4大学生的职业生涯目标路线的选择

5.4.1职业生涯路线

5.4.2职业生涯路线的选择

问题与讨论

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第6章职业生涯规划中职业能力的培养与提升

6.1职业能力

6.1.1职业能力的内涵

6.1.2职业能力的意义

6.2大学生提高职业能力的必要性

6.2.1大学生提高学习能力的必然要求

6.2.2大学生提高实践能力的必然要求

6.2.3大学生提高专业能力的必然要求

6.2.4大学生提高自理、自立和解决实际问题能力的必然要求

6.2.5大学生解放思想、改变观念的必然要求

6.3大学生职业能力的培养

6.3.1"就业恐慌症"与职业能力的培养

6.3.2职业能力的培养

问题与讨论

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第7章就业准备与就业应聘

7.1就业准备

7.1.1大学生就业前的心理准备

7.1.2大学生就业前的信息准备

7.1.3大学生就业前的思想准备

7.1.4大学生就业前的面试准备

7.1.5大学生就业前的求职资料准备

7.2就业应聘

7.2.1招聘信息的收集

7.2.2招聘信息的整理

7.3应聘技巧

7.3.1求职面试的基本原则

7.3.2求职面试的礼仪

问题与讨论

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第8章就业市场与信息采集

8.1就业市场

8.1.1就业市场和大学生就业市场

8.1.2大学生就业市场的类别

8.1.3大学生就业市场的特点

8.1.4大学生就业市场的运行原则

8.1.5毕业生就业市场的职能和作用

8.2就业信息的收集

8.2.1就业信息的含义和内容

8.2.2毕业生就业信息采集工作的重要性

8.2.3大学生就业信息收集的基本原则

8.2.4大学生就业信息收集的途径

8.3就业信息的整理和使用

8.3.1整理和使用就业信息的原则

8.3.2就业信息的整理

8.3.3就业信息的应用

问题与讨论

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第9章就业程序与权益保护

9.1大学毕业生就业程序

9.1.1大学毕业生就业管理部门的一般工作程序

9.1.2高校毕业生自身的择业程序

9.1.3有关问题说明

9.2大学毕业生就业权益保护

9.2.1毕业生就业权益

9.2.2毕业生权益保护

9.2.3大学生应履行的就业义务

9.2.4提高警惕，谨防就业陷阱

问题与讨论

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参考文献

本书遵循“以学生为本”的原则，着眼于社会的发展，立足学生的现状，从大学生的自我认知开始，进行个性特征、兴趣爱好、价值观和能力特征等方面的分析，有利于当代大学生正确了解社会，进行职业探索，明确人生的终极目的，明确阶段的目标，做出人生规划的决策；帮助大学生树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。本书既可作为在校大学生的职业生涯规划教材，也可作为已经工作的人员工作中的参考书。