卡尔·威特的天才教育法

英译者序

第一章 这本书为谁而写

第二章 我的儿子并非天赋异禀

第三章 我的教育工作进展顺利吗

第四章 我对儿子的教育完成了吗

第五章 正确的教育，能使每个孩子成为优秀的人才

第六章 我打算把儿子培养成一个早熟的学者吗

第七章 我儿子是怎样成为少年学者的

第八章 我具备把儿子培养成学者的技巧吗

第九章 人们对卡尔早期教育的反对意见

第十章 我的儿子真的受益于早期教育吗

第十一章 在孩子七八岁之前，是否应该放任自流

第十二章 我们如何保护卡尔免受阿谀奉承的影响

第十三章 卡尔的玩具和智力开发

第十四章 小孩必须和其他孩子多在一起玩耍吗

第十五章 卡尔的饮食

第十六章 我们如何对卡尔进行道德教育

第十七章 卡尔是如何学习读和写的

第十八章 学是学，玩是玩

第十九章 怎样善用奖励

第二十章 卡尔是如何学习外语的

第二十一章 卡尔是如何学习科学的

第二十二章 如何培养品位

第二十三章 卡尔进入大学

后记

老卡尔·威特在54岁时得子，没想到他的儿子却是一个智商低下的婴儿。但他没有放弃，通过持之以恒的努力，通过科学的教育方法，小卡尔。威特在8岁时便能够自由运用6个国家的语言，9岁时考入莱比锡大学，未满14岁便获取博士学位，16岁时被聘为柏林大学的法学教授……
跨越三个世纪，畅销全球的教了经典！