学前教育学

书籍简介:

本书对学前教育的概念、性质与特点，以及当前的主要理论观点作了简要介绍，并阐述了学前教育与社会发展、儿童发展的关系，以及学前儿童的全面发展要求、目标、基本内容、基本原则等，分析和研究了幼儿园的教育环境，如幼儿园环境对幼儿发展的影响、幼儿园环境创设的原则、幼儿园环境构成的特点与评估等，对幼儿园的教育活动作了细致入微的阐述，如游戏活动、区域活动、小组活动、主题活动、幼儿园与家庭、社区等的合作。此外，还对学前教师的专业化发展作了论述，最后对学前儿童的发展评介作了介绍，这是衡量幼儿的教育活动是否达到预定目标的尺度，有利于幼儿园不断改善软环境，提高师资质量，改进教学方法，也有利于幼儿园考虑从硬件上下功夫。

书籍规格:

书籍信息归属:

学前教育学是世界图书出版广东有限公司于2019.12出版的中图分类号为 G610 的主题关于 学前教育－教育理论 的书籍。