出版社：吉林人民出版社
年代：2016
定价：32.0
要提高课堂教学质量，就要真正确立学生的主体地位，运用多种有效的教育教学手段，充分发挥学生的主体作用，真正调动起学生的学习积极性。本书主要从“如何有效的备课、如何有效的讲课、如何有效的自主学习、如何有效的合作学习”等诸多方面论述了所应该采取的策略。要提高课堂教学质量，就要真正确立学生的主体地位，运用多种有效的教育教学手段，充分发挥学生的主体作用，真正调动起学生的学习积极性。读者阅读此书，一定会大大提高教师的专业水平和教学效果。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 新课程教学技艺杂谈站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 32.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 14 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 264 | 印数 | 1000 |
新课程教学技艺杂谈是吉林人民出版社于2016.11出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。