青春的季节

第一章　概论：孩童与成人之间的疆域 8第二章　狄更斯：大卫和皮普 23第三章　乔治?迈瑞迪斯：父亲和儿子的历史　41第四章　乔治?艾略特：双重生活　55第五章　塞缪尔?巴特勒的方式　67第六章　瓦尔特?佩特：梅乐思的距离　78第七章　托马斯?哈代：《裘德的困惑》　89第八章　赫伯特?乔治?威尔斯：作为科学家的主角　100第九章　戴维?赫伯特?劳伦斯：歉意的重荷 109第十章　青年唯美主义者詹姆斯?乔伊斯的肖像　120第十一章　束缚与自由：此后的青春小说　131注释　148

适读人群 ：11~14岁 巴克莱教授通过对从《大卫科波菲尔》到《自由坠落》等十六部欧洲文学中的代表性成长小说的深入研究，评析了成长小说的独特品质与特征。以深切的分析和优雅的笔触总结了成长小说的主题、结构、主人公类型以及不同作品的艺术个性。专著对成长小说独特的主题解析极为细致和令人信服：青春期少年与来自家庭的惯性约束的冲突与调适；少年为挣脱其沉滞落后的乡村背景所做出的努力；进入城市后复杂化的人生舞台对自我发展的挑战；初涉人世时自我理想的挫败与重建；青涩的感情生活怎样使他们重新评估自己的人生价值和生活方式；自省的勇气和内在的信心如何帮助他们渡过充满困惑与艰涩的青春岁月。另一方面，尽管成长小说具有这些共同或相近的主题与结构，每一部作品的表现方式和探索空间却有所不同，作者往往在作品中灌注了自己独特的成长经历和心灵体验，以不同视野描绘了自我期待与自我实现的漫漫长路。 《青春的季节》为哈佛大学已故著名的巴克莱教授的学术专著。成长小说是欧美文学的重要组成部分，以其独特的叙事理论和对社会文化迁延与个人发展历程的省察与再现，探索人与社会的内在联系：激进与妥协，危机与变革，经济起飞和审美情感，个人的自由意志与社会的伦理道德。威廉迈斯特、于连、拉斯蒂涅、大卫科波菲尔、厄尼斯特……作为欧洲小说黄金时代全新的年轻人群像，他们对跃动不安和富有创造力的青春岁月的思考与体验，以及他们对于社会与人生丰富而独特的求索历程，作为欧洲现代性的标志性存在和19至20世纪欧洲重要的文化现象，在书中得到了详尽而缜密的探讨。【作者简介】杰罗姆汉密尔顿巴克莱，英语文学教授，1917年8月30日出生于加拿大多伦多。1954年开始执教于美国威斯康星大学并成为全职教授。1961年开始执教于哈佛大学英语系，直至1987年退休。2003年2月28日在美国波士顿去世。著有《丁尼生：诗人的成长》、《时代的欣悦：维多利亚时代精神、历程、辉煌、衰落之研究》、《维多利亚性情》等学术名著。他是克里斯蒂安高斯奖的获得者（该奖项奖励在美国出版杰出学术著作的著名学者），美国艺术与科学学会委员。 郑利萍，女，现为南京晓庄学院教师教育学院副教授，从事青少年文学与儿童文学的教学与研究工作。