教育服务产品生产与消费研究

第一章绪论

第二章教育服务产品

第一节服务产品理论

第二节教育服务产品与教育服务产品理论

第三节教育服务产品的属性

第三章教育产业的内涵与特性

第一节教育产业的内涵

第二节教育产业的特性

第四章教育服务产品生产

第一节教育服务生产函数与生产规模

第二节教育服务生产中信息不对称现象分析

第三节教育服务生产的x低效率现象分析

第四节教育服务生产成本的核算与补偿

第五节教育服务生产资源优化配置与生产体制改革

第五章教育服务产品消费

第一节中外教育服务消费比较分析

第二节教育服务消费公平与教育服务消费者权益维护

第三节教育服务消费增长与教育服务供给体制改革

参考文献

后记

　　本书运用第三产业经济学的基本原理和其他有关经济理论，分析教育服务产品与教育产业的基本属性及教育服务生产和消费中存在的问题，并针对性地提出解决问题的对策建议，对垒实教育经济学的理论学基础，为进一步推进我国教育改革与发展提供理论依据和决策参考，对大力发展我国教育服务业具有较强的理论意义和现实意义。【作者简介】　　李江帆，1951年生于广东台山。厦门大学经济学博士，中山大学管理学院教授、博士生导师，中山大学中国第三产业研究中心主任，广东省第三产业研究会会长。1976年在广东师范学院政史系毕业。1982年在华南师范大学政治经济学专业研究生毕业。历任华南师范大学经济学讲师（1983）、副教授（1986）、硕士生导师（1987）、教授（1991）、博士生导师（1997），经济研究所副所长、所长（1986－2001），“211工程”经济学重点建设项目学科术带头人(1998－)，广东省高校政治经济学重点学科带头人（1993－），广东省第二届学位委员会委员、广东中青年经济研究会第一、二届会长。2001年4月调入中山大学任教。1989-1990年在英国雷丁大学、剑桥大学任高级访问学者。1996年在美国哈佛大学任高级访问学者。2003、2005年两次在新加坡国立大学东亚研究所任访问研究员。1980-2004年在中外报刊发表文章300篇，书4本，共328万字，获全国性和省级学术奖20项。专著《第三产业经济学》于1991年获中国经济学最高学术奖孙冶方经济科学著作奖。1992年应国务院秘书长邀请，赴中南海商讨中国第三产业发展大计，研究成果被中共中央、国务院“关于加快发展第三产业的决定”采用。1992年被评为广东省突出贡献专家、广东省优秀中青年专家，享受国务院特殊津贴。1994年被评为广东省（12位）优秀中青年社会科学家。1996年被选为广东省高校“千百十工程”（省级）跨世纪优秀人才。2002年获中山大学宝钢优秀教师奖。2004年起任中山大学“985工程”产业与区域发展研究创新基地首席专家。