外国人汉字习得研究

书籍简介:

汉字的掌握一直是外国人（尤指欧洲、美洲、非洲等非汉字文化圈的学习者）学习汉语的主要难点之一，要从根本上解决对外汉字教学这个难题，就必须顺应第二语言教学研究的规律，首先从习得研究入手。只有站在学习者角度，全面掌握非汉字文化圈学生学习汉字的情况，教学法的构建才能有的放矢，“汉字难学”的问题才有可能真正得到缓解。本研究利用国内外学界在汉字本体研究、认知心理学研究领域扎实的理论储备，以在实际教学过程中收集建立的、支持分类检索的外国人汉字习得数据库为基础，运用定量、实证研究的手段，全面系统地考察（非汉字文化圈）学生汉字习得的情况，获得了纵向、连续的习得数据。同时，结合小规模定量研究、问卷调查、质性研究（个案研究/深度访谈）等辅助性研究手段，获得了外国人汉字习得的“全景图”。本研究在方法上遵循理论梳理/实证研究相结合、定量/定性手段相结合、大规模数据/小规模数据相结合，基础分析/应用分析相结合的原则，力求保证结论的客观性和全面性。

书籍规格:

书籍信息归属:

外国人汉字习得研究是北京大学出版社于2020.9出版的中图分类号为 H195.3 的主题关于 汉语－对外汉语教学－教学研究 的书籍。