交替传译教程教师用书

1 口译职业

教学目标

详细要点

口译职业简史

口译类型

译员素质

口译训练

课堂热身讨论：口译员的形象

重点演练角色体会：口译员的工作

课后练习思考与讨论

2 有效听力（分析信息）

教学目标

详细要点

口译过程

练习设计

课堂热身

十个单句2.1

重点演练1 听演讲做总结

1 福特亚太非副总裁在2011年上海国际车展高峰论坛上的发言2.2

2 Education and Schooling 2.3

重点演练2 听演讲写提纲

1 广东省长黄华华亚运会开幕式致词2.4

2 第14届全国英语演讲比赛总决赛季军陈艺演讲“Milkman vs. Mailman2.5

课后练习

1 英国的公交系统2.6

2 NobeI Prize 2.7

3 有效听力（把握要点）

教学目标

详细要点

听辨关键信息

课堂热身

1 How Poor We Really Are! 3.1

练习A：填表

练习B：讨论问题

2 The Contribution of the Long March 3.2

练习A：填表

练习B：讨论问题

重点演练

1 清华百年3.3

2 为什么要买二手房？3.4

3 Make a Safe Email Account 3.5

4 U.S. President Barack Obama's Announ cement on the Death of Osama binLaden 3.6

课后练习

1中国驻英国大使刘晓明在英国48家集

团俱乐部春节晚宴上的主旨演讲3.7

2 British Scholar Thilo Rehren's Opening Remarks at the Opening Ceremony of an International Archaeological Sym posium 3.8

4 有效听力（预测信息）

教学目标

详细要点

预测能力与训练方法

课堂热身

1 增进相互理解深化互利合作——在西澳大利亚州州长巴奈特举行的欢迎午宴暨中澳企业家午餐会上的演讲（节选）4.1

2 美国总统奥巴马的特别代表、国务卿希拉里·克林顿在第二轮美中战略与经济对话开幕式上的讲话（节选）4.2

重点演练

Ⅰ段落预测

1 盘点网上购物4-3

2 E-mail 4-4

Ⅱ 篇章预测

1 啃老族4-5

2 Age and Happiness: The U-bend of Life 4.6

课后练习

1 蛋糕还是毒药：互联网免费模式带来的隐私威胁4.7

2 Innovationin China 4.8

5 有效听力（语音听辨）

教学目标

详细要点

作为国际通用语的英语

口译听辨

语音听辨训练

课堂热身

1 方言拼盘

2 Story: A Double Misunderstanding

3新式英语/Singlish（趣味）5.1

重点演练

1 环境问题——英语母语组

A：Barack Obama 5.2

B：Tony Blair 5.3

C：John Howard 5.4

2 环境问题——英语外国语组

D：Ban Ki-Moon 5.5

E：Kofi Annan 5.6

课后练习加

1 World Englishes Speaker (Iraq) 5.7

2 World Englishes Speakers (Korea) 5.8

3 World Englishes Speaker (France) 5.9

4 World Englishes Speaker (Africa) 5.10

6 记忆练习（一）

教学目标

详细要点

训练目的

记忆的类型和特点

课堂热身

1 大学名称

2 节气

3 英文词组训练

重点演练

1 情况不同 6.1

2 Fox and Cock 6.2

3 天安门广场 6.3

4 Wash Your Hand 6.4

5 Skin Cancer 6.5

课后练习

1 农村孩子上大学6.6

2 The Causes ofPovefty in Mexico 6.7

11 记忆练习（二）

12 无笔记交传（一）

13 无笔记交传（二）

14 交传笔记（笔记入门）

15 交传笔记（实验演练）

16 交传笔记（难点突破）

17 交传笔记（信息完整）

18 交传笔记（如何使用）

19 学期测试

《翻译专业本科生系列教材：交替传译实践教程（上）教师用书》在进度上稳步推进，不急于求成，着力进行基础技能训练和英汉交传练习；口译教学界的一个共识是，与译入外语相比，从译入母语人手学习口译可以减少语言因素对于口译技能掌握的影响。而且在本科翻译专业的口译教学环境中，推迟一个学期开始进行译入外语训练，学生的外语基本功也会更扎实，更适合进行汉英交传学习。