宝贝，我们一起成长

序

前言

第一篇 0～3岁婴幼儿成长特点

第二篇 早教活动流程

第三篇 集体游戏课程编排方案

春季主题一：我和春天有个约会

春季主题二：我是能干的小宝宝

春季主题三：我和我的朋友们

秋季主题一：美丽的秋天

秋季主题二：我的动物朋友

秋季主题三：我的玩具朋友

第四篇 早教活动设计精选

一、问候歌与点名游戏

二、手指游戏精选

樱桃班（7～12个月）

1．点点豆豆

2．虫虫飞

3．挠痒痒

4．土豆

5．五兄弟

6．点点窝

7．撑伞

8．顶呱呱

9．小手拍拍

草莓班（13～18个月）

1．把门打开

2．两只小手

3．小乌龟

4．左手和右手

5．包饺子

6．烙饼歌

7．炒菜8．我的好朋友

9．手指兄弟

苹果班（19～24个月）

1．两只手

2．毛毛虫

3．顶锅盖

4．小老鼠上灯台

5．小熊小熊笑起来

6．变变变

7．小花猪

8．小虫爬爬爬

9．小厨师

菠萝班（25～30个月）

1．蜗牛

2．合拢放开

3．小手变魔术

4．小花

……

第五篇 婴幼儿成长观察与评价

这是宁波市海曙区早教中心（原宁波市宝韵的早教园）亲子早教课程的首次公开0～3岁是人一生中大脑发育最迅速的时期，也是智能发育的关键期。《宝贝我们一起成长：0-3岁婴幼儿亲子早教课程》针对0～3岁婴幼儿身心特点，分五个年龄段专门编排了不同的课程，以最大限度地开发宝宝的聪明才智。《宝贝我们一起成长：0-3岁婴幼儿亲子早教课程》精心编写了一百余个亲子早教游戏，包含语言游戏、生活体验、认知游戏、社会交往、音乐游戏、快乐涂鸦、创意手工、憨统训练、体能运动等，内容丰富、系统、科学，有很强的实践性和可操作性。《宝贝我们一起成长：0-3岁婴幼儿亲子早教课程》不仅可以为早教机构的教师提供具体的教学参考，而且能让年轻的父母们有针对性地实施早期教育。