双语教育新思维

双语教育新思维

梁超, 主编

出版社:社会科学文献出版社

年代:2011

定价:88.0

书籍简介:

本主要汇集了《新疆师范大学学报》近几年来具有较高学术水准的成果,熔铸了国内外作者群的智慧、心血和汗水,是新疆师范大学实施品牌战略和“十二五”科研发展战略的重要举措之一,是《新疆师范大学学报》实行开放办刊和精品战略的主要成果。“现代文化新视角” 丛书从大文化范畴着眼,以现代文化为新的视点和突破口,坚持正确的舆论导向,大力推动现代文化研究和现代文化的大发展、大繁荣,向各界读者奉献优秀的精神文化产品。

书籍目录:

双语理论:开辟实践新天地

关于中国少数民族教育的几点思考

双语教育政策新动向

——以美国、澳大利亚和中国为例

新疆双语教育问题探索

正确看待少数民族“双语”教学工作中存在的问题

新疆少数民族双语教学:现状、特点及其反思

新疆南部农村学前双语教育教学质量问题探源

近20年来中国少数民族双语教育问题研究的元分析

论推进双语教学过程中的战略和策略问题

新疆语言教育体系双向性探微

双语教学:开拓育人新模式

论新疆少数民族学生对国家通用语言的认同

——从新疆少数民族民考民学生参加普通话测试现象谈起

新疆区内初中班教学现状与对策研究

——以新疆石河子市师范学校为例

新疆少数民族理科生汉语交际策略研究

——以新疆师范大学理科实验班为例

少数民族双语班学生学习现状调查分析

——以新疆石河子市民族中学为例

乌鲁木齐小学双语班《语文》教科书教师使用水平调查

和田地区维吾尔族学前儿童汉语学习兴趣研究

新疆少数民族双语教学现状分析与对策

新疆普通本科院校教育性学科专用汉语教学现状及对策

少数民族中学生课外阅读情况调查研究

汉语听力理解策略与特点调查分析

双语教师:塑造人师新品格

新疆中小学少数民族教师双语教学能力评价方案建构研究

新疆中小学少数民族汉语及双语师资队伍发展历程与培训现状研究

新疆双语师资培训教学中的几个重要问题探析

浅谈新疆高校少数民族女教师队伍建设

新疆少数民族双语教师培训探微

新疆学前双语教师教学技能现状分析与对策

——以乌鲁木齐红旗幼儿园为例

园本教研:促进少数民族学前双语教师专业发展的有效途径

新疆少数民族中小学双语教师教学能力发展特征

研究

内容摘要:

在新疆大力推进双语教育,使少数民族学生实现“民汉兼通”,是加强各民族间交流、交往、交融的必然要求,也是缩小各民族间的教育差距、提高少数民族素质、培养少数民族人才的迫切要求,更是促进各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”、推动新疆经济社会跨越式发展和长治久安的重要途径。《“现代文化新视角”丛书:双语教育新思维》对完善现有双语教育理论体系,建立科学的双语教育管理机制,创新双语教育模式及加强双语师资队伍建设等方面进行了探讨,为新疆双语教育工作的科学发展提供了新思路。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名《新疆师范大学学报》“现代文化新视角”丛书
9787509725559
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出版地北京出版单位社会科学文献出版社
版次1版印次1
定价(元)88.0语种简体中文
尺寸25 × 17装帧精装
页数印数

书籍信息归属:

双语教育新思维是社会科学文献出版社于2012.1出版的中图分类号为 H09 的主题关于 双语教学-教学研究-中国 的书籍。