哈佛笔记

书籍简介:

本书是关于社会学问题以及大学文化的、反映作者独特社会学分析视角的文化随笔集。全书约15万字，由五十多篇短文组成，所记述均为作者在哈佛一年当中访问、研究、观察与思考之心得。在特色定位上，作者强调的是观察描述、对比分析和见解阐明，以求反映出一流大学的办学理念和制度设置。相对而言，其他一些同类书籍对于国外的大学往往仅作表皮描述，缺乏对其内在追求、原则、理念和制度安排（效果）的洞察分析。本书作者通过观察大学的日常工作，尤其将重点放在国内大学不知或欠缺的方面，进行有针对性地引介，而非泛泛而谈。比如，通过一个行政手续事件，说明哈佛行政的程序、目的、原则和信息流动的渠道；通过一个大学活动，说明哈佛和社会的政治经济往来；通过一个制度化的实习制度，分析美国人才的培养观念，资源利用和重视实践知识的特征；通过课程改革和聘任改革的争辩，观察哈佛谋求改进的目标和方向，等等。本书包含两部分内容：一是哈佛大学建制、行政理念、财务管理、奖助学金、课程安排、考试安排、实习训练计划、学生活动、学位设置、专业学院、上课文化、招生、学制改革争论、大学活动等等有关的内容，对比中国大学的相关方面，观察分析其基本精神、追求、原则和激励机制；二是社会学、中国研究发展的一些课程、书目和论题，重点在于说明理论和方法流向。上述各专题平均各篇2000～3000字。在写作风格上，作者力求将深刻分析与语言轻松、活泼相结合；所关注的问题虽重大、严肃，但文风追求朴实、平和。就本书适合的阅读范围而言，应至少包含几类：一是关心最新学术发展的“大社会科学类”的教师和学生，其中含社会学、政治学、行政学、法学、发展经济学、历史学、中国研究；二是关心国外大学管理和制度建制、谋求大学改革的大学行政管理人员和国家教育行政管理公务人员；三是对国外大学生活感兴趣，希望了解哈佛，做外出念书准备的大、中学生群。 对于本书，作者不仅希望它能够有一种个性，比严肃的学术更轻松、幽默些，同时希望本书能够比一般的随笔深刻一些、有观点一些。本书所欲凸显并不在于描述新奇的事物，而是通过作者个人的内心感受，反映哈佛大学的追求、梦想、原则、规则和气质，反映社会学若干领域关注的问题角度（其中包含法律社会学的问题走向）。文中还穿插了作者在哈佛活动的一些照片以及相关的图片资料，以求图文并茂之效，使本书增添情趣。

书籍规格:

书籍信息归属:

哈佛笔记是高等教育出版社于2005.08出版的中图分类号为 G649.712.8-53 的主题关于 哈佛大学－学校教育－文集 的书籍。