社科信息检索实用教程

第一章 信息与信息素质 第一节 信息与信息检索 第二节 信息素质第二章 社科信息检索基础 第一节 传统文献类型 第二节 文献检索基础第三章 互联网与图书馆　第一节 网络信息与图书馆资源　第二节 搜索引擎和网络信息　第三节 国家级图书馆和文献资源共享体系　第四节 图书馆网络数据库概览第四章 社科信息分析与评价　第一节 信息分析与评价的意义　第二节 中外文社科信息评价工具第五章 信息收藏、整理与个人图书馆

第一章 信息与信息素质 第一节 信息与信息检索 第二节 信息素质第二章 社科信息检索基础 第一节 传统文献类型 第二节 文献检索基础第三章 互联网与图书馆　第一节 网络信息与图书馆资源　第二节 搜索引擎和网络信息　第三节 国家级图书馆和文献资源共享体系　第四节 图书馆网络数据库概览第四章 社科信息分析与评价　第一节 信息分析与评价的意义　第二节 中外文社科信息评价工具第五章 信息收藏、整理与个人图书馆　第一节 整理网络信息　第二节 个人图书馆第六章 社科信息综合利用与论文写作 第一节 课题研究 第二节 选择和定位发表论文的期刊 第三节 学术论文写作与投稿附录一 北京地区高校信息素质能力指标体系附录二 对外经济贸易大学电子资源一览表附录三 信息检索课外参考读物和网站参考文献

　　在本书中编者并非运用思维导图来进行信息检索教学，只是以“思维导图及其应用”这一问题的信息检索为例，介绍各类相关信息检索思路、策略、方法、工具以及检索结果的分析评价、整理利用等知识。编者试图将检索基础理论、方法和技术的介绍嵌入到相应的检索步骤中讲述。虽然这一案例检索不能涵盖社会科学各领域，其检索原理和思路却是可以融会贯通，检索方法和工具也是普遍适用的。此外，在教材中，编者尽可能用较多的截图或图表来补充说明，避免大篇幅的理论阐述。对于检索实例中没有提到或用到的信息源或检索工具，单独列于相关章节或全书末尾，