研究生学术道德养成研究

前言

第一章 研究生学术道德教育的现状和思路

第一节 研究生学术道德的现状

第二节 社会对研究生不道德学术行为的批评

第三节 形成研究生学术道德教育困境的主要原因

第四节 实施研究生学术道德教育的策略和方法

第一节 学术与道德

第二节 研究生学术道德的含义和特征

第一节 研究生学术道德品质的构成要素

第二节 研究生学术道德品质的具体内容

第一节 与导师交流中的学术道德规范

第二节 与研究对象之间的学术道德规范

第三节 获取观察数据、实验结果中的学术道德规范

第四节 使用已有研究材料和研究成果中的学术道德规范

第五节 成果发表、推介、应用中的学术道德规范

前言

第一章 研究生学术道德教育的现状和思路

第一节 研究生学术道德的现状

第二节 社会对研究生不道德学术行为的批评

第三节 形成研究生学术道德教育困境的主要原因

第四节 实施研究生学术道德教育的策略和方法

第二章 研究生学术道德的含义和特征

第一节 学术与道德

第二节 研究生学术道德的含义和特征

第三章 研究生学术道德品质的构成要素和具体内容

第一节 研究生学术道德品质的构成要素

第二节 研究生学术道德品质的具体内容

第四章 研究生学术道德规范

第一节 与导师交流中的学术道德规范

第二节 与研究对象之间的学术道德规范

第三节 获取观察数据、实验结果中的学术道德规范

第四节 使用已有研究材料和研究成果中的学术道德规范

第五节 成果发表、推介、应用中的学术道德规范

第六 节学位论文写作中的学术道德规范

第五章 研究生学术道德教育的路径和方法

第一节 实现研究生学术道德教育路径和方法创新的四个原则

第二节 研究生学术道德教育的路径和方法

附录

主要参考书目

后记

研究生作为未来学术研究的后备军和生力军，其学术道德水平的高低不仅关系到研究生培养质量，而且关系到整个学术事业的健康发展，更关系到国家、民族的兴衰。因此，研究生学术道德的养成是当前研究生培养中的一项重要内容，是研究生思想道德教育的根本任务之一。

　　《研究生学术道德培育研究》主要研究内容包括以下五个方面：一、分析了研究生学术道德的现状、原因，提出了提升研究生学术道德教育有效性的基本思路。二、揭示了研究生学术道德的内涵与特征。三、考察了研究生学术道德品质的构成要素和具体内容。四、阐明了研究生学术道德规范。五、论述了研究生学术道德培育的路径和方法。