Midas/GTS在岩土工程中应用

第1章　MidaS／GTS概况

1.1　MidaS／GTS软件概述

1.2　MidaS／GTS简介

第2章　土工格栅挡墙的稳定性分析

2.1　工程概况

2.2　知识要点

2.3　材料特性

2.4　建模过程

2.5　结果查看与分析

第3章　桩锚支护边坡稳定性分析

3.1　工程概况

3.2　知识要点

3.3　材料特性

3.4　建模过程

3.5　结果查看与分析

第1章　MidaS／GTS概况

1.1　MidaS／GTS软件概述

1.2　MidaS／GTS简介

第2章　土工格栅挡墙的稳定性分析

2.1　工程概况

2.2　知识要点

2.3　材料特性

2.4　建模过程

2.5　结果查看与分析

第3章　桩锚支护边坡稳定性分析

3.1　工程概况

3.2　知识要点

3.3　材料特性

3.4　建模过程

3.5　结果查看与分析

第4章　土石坝应力变形分析

4.1　工程概况

4.2　知识要点

4.3　材料特性

4.4　建模过程

4.5　结果查看与分析

第5章　堤坝的非稳定流分析

5.1　工程概况

5.2　知识要点

5.3　材料特性

5.4　建模过程

5.5　结果查看与分析

第6章　单桩承载力分析

6.1　工程概况

6.2　知识要点

6.3　材料特性

6.4　建模过程

6.5　结果查看与分析

第7章　砂井固结分析

7.1　工程概况

7.2　知识要点

7.3　材料特性

7.4　建模过程

7.5　结果查看与分析

第8章　基坑开挖分析

8.1　工程概况

8.2　知识要点

8.3　材料特性

8.4　建模过程

8.5　结果查看与分析

第9章　隧道开挖分析

9.1　工程概况

9.2　知识要点

9.3　材料特性

9.4　建模过程

9.5　结果查看与分析

第10章　桩基动力分析

10.1　工程概况

10.2　知识要点

10.3　材料特性

第一部分特征值分析

10.4　建模过程

10.5　结果查看与分析

第二部分线性时程分析

10.6　结果查看与分析

第11章　隧道爆破分析

11.1　工程概况

11.2　知识要点

11.3　材料特性

第一部分特征值分析

11.4　建模过程

11.5　结果查看与分析

第二部分爆破荷载动力分析

11.6　结果查看与分析

第12章　地铁端头井分析

12.1　工程概况

12.2　知识要点

12.3　材料特性

12.4　建模过程

12.5　结果查看与分析

第13章　学习GrrS注意事项

13.1　建模基本注意事项

13.2　高级几何功能

13.3　网格划分

第14章　常见问题答疑

14.1　程序安装

14.2　前处理

14.3　分析功能

14.4　后处理

第15章　后处理结果说明

15.1　支座反力

15.2　位移

15.3　1D单元内力

15.4　板单元内力

15.5　1D单元应力

15.6　板单元应力

15.7　板单元应变

15.8　2维单元应力

15.9　2维单元应变

15.10　3维单元应力

15.113　维单元应变

15.12　接触单元结果

15.13　渗流分析结果

15.14　动力分析结果

15.15　桩单元结果

参考文献

本书是一种主要针对岩土与隧道分析设计的有限元软件，在国内拥有大量的用户群。李治编著的《Midas\GTS在岩土工程中应用(附光盘)》是国内第一本关于本书在岩土工程中应用的书籍，全书分为本书简介、Mi—daS／GTS应用实例10个、学习本书注意事项、本书常见问题答疑以及后处理结果说明5个部分。其中本书应用实例包括基坑、隧道、边坡、桩基等岩土工程问题，分析内容涵盖了施工阶段分析、渗流分析、边坡稳定分析、动力分析等。同时，随书附光盘一张，盘中包括最新的本书(试用版)相关分析模型，供学习本书时参考。

　　《Midas\GTS在岩土工程中应用(附光盘)》对提高本书软件用户的技术水平大有裨益，可供岩土工程相关领域的工程师、科研人员、高等院校的学生和教师参考使用。

　　本书是一种主要针对岩土与隧道分析设计的有限元软件，在国内拥有大量的用户群。李治编著的《MidasGTS在岩土工程中应用(附光盘)》是国内第一本关于本书在岩土工程中应用的书籍，全书分为本书简介、Mi—daS／GTS应用实例10个、学习本书注意事项、本书常见问题答疑以及后处理结果说明5个部分。其中本书应用实例包括基坑、隧道、边坡、桩基等岩土工程问题，分析内容涵盖了施工阶段分析、渗流分析、边坡稳定分析、动力分析等。同时，随书附光盘一张，盘中包括最新的本书(试用版)相关分析模型，供学习本书时参考。

　　《MidasGTS在岩土工程中应用(附光盘)》对提高本书软件用户的技术水平大有裨益，可供岩土工程相关领域的工程师、科研人员、高等院校的学生和教师参考使用。