出版社：天津大学出版社
年代：2020
定价：38.0
工程教育是我国高等教育的重要组成部分，它主动服务国家战略需求，为我国实现创新型国家提供人才支撑。根据我国教育部的要求，职业院校要科学合理确定专业培养目标，明确学生的知识、能力和素质要求，保证培养规格；要注重理论和实际相结合，做到知行合一，大力培养学生的创新精神和实践能力，增强学生的职业适应能力和可持续发展能力。因此，我们要改革目前的工程教育模式，而工程实践创新项目（EPIP）教学模式就是工程教育模式改革上的探索。本书中对国内外工程教育研究的现状进行了分析，介绍了EPIP 教学模式缘起和EPIP 教学模式研究意义，并对EPIP专业课程体系构建、EPIP教学模式实训基地建设、EPIP教学模式课程开发、EPIP师资队伍建设进行了详细论述。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 工程实践创新项目(EPIP)教学模式探索站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 天津 | 出版单位 | 天津大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 38.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
工程实践创新项目(EPIP)教学模式探索是天津大学出版社于2020.7出版的中图分类号为 G649.21 的主题关于 高等教育－工科(教育)－教学模式－研究 的书籍。