邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

邬涵辉, 徐世福, 陈秀华, 编著

出版社:清华大学出版社

年代:2004

定价:

书籍简介:

本教材以《邓小平文选》、中国共产党的重要文献和党的十五大、十六大及我国宪法中对邓小平理论的论述为基本依据,力求科学、准确、完整、系统地阐述邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本内容和精神实质。

书籍目录:

第一章 中国特色社会主义的指导思想 内容提示 问题引入 第一节 邓小平理论是当代中国的马克思主义  一 邓小平理论形成和发展  二 邓小平理论的主要内容和历史地位 第二节 “三个代表”重要思想是马克思主义 中国化的最新理论成果  一 “三个代表”重要思想形成和社会历史条件  二 “三个代表”重要思想形成和发展的过程 第三节 “三个代表”重要思想形成和发展的过程  一 中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求  二 中国共产澡要始终代表中国先进文化的前进方向  三 中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益  四 “三个代表”的辩证统一关系  第四节 “三个代表”重要思想的历史地位和指导意义

第一章 中国特色社会主义的指导思想 内容提示 问题引入 第一节 邓小平理论是当代中国的马克思主义  一 邓小平理论形成和发展  二 邓小平理论的主要内容和历史地位 第二节 “三个代表”重要思想是马克思主义 中国化的最新理论成果  一 “三个代表”重要思想形成和社会历史条件  二 “三个代表”重要思想形成和发展的过程 第三节 “三个代表”重要思想形成和发展的过程  一 中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求  二 中国共产澡要始终代表中国先进文化的前进方向  三 中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益  四 “三个代表”的辩证统一关系  第四节 “三个代表”重要思想的历史地位和指导意义  一 “三个代表”重要思想的历史地位和指导意义  二 “三个代表”重要思想的历史地位 思维空间 复习题第二章 中国特色社会主义的思想路线 内容提示 问题引入 第一节 邓小平理论的精髓  一 党的实事求是思想路线的重新确立和发展  二 解放思想、实事求是思想路线的基本要求 第二节 弦扬与时俱进的精神  一 与时俱进是马克思主义的理论品质  二 坚持党是解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线 思维空间 复习题第三章 中国特色社会主义的发展阶段 内容提示 问题引入 第一节 社会主义的本质  一 建设中国特色社会主义的首要基本问题  二 社会主义本质的科学概括及其意义 第二节 社会主义的根本任务  ……第四章 建设中国特色社会主义的发展战略第五章 中国特色社会主义的经济建设第六章 中国特色的社会主义政治建设第七章 中国特色社会主义的文化建设第八章 “一国两制”和实现祖国的完全统一第九章 中国特色社会主义的外交战略第十章 四项基本原则是社会主义现代化建设的政治保证第十一章 现代化国防与军队是社会主义建设的安全保证第十二章 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心

内容摘要:

本书较系统地阐述了邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本内容和实质,较全面地反映我党对该思想理论的丰富和发展;依据时代趋势,加强了经济发展、科教兴国、可持续发展等战略方面的内容,加强了军队和国防建设、党的建设等方面的内容。各章有六部分。其中“问题引入”以案例、时政热点等内容导入理论;“思维空间”通过随笔感想、时政史实等引出思考、讨论的问题,便于学生加强理解,提高应用能力,培养提出和解决问题的能力。本书还根据大学教育规律和学生的特点,配以较生动活泼的版面,运用模块形式以更贴近学生。 本书适合高职高专院校用作“邓小平理论”和“三个代表重要思想概论”课程的教材,也可供各部门、单位组织学习及教师参考使用。

书籍规格:

书籍详细信息
书名邓小平理论和“三个代表”重要思想概论站内查询相似图书
丛书名高职高专政治理论课教材系列
9787302091998
《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》pdf扫描版电子书已有网友提供下载资源链接
出版地北京出版单位清华大学出版社
版次1版印次1
定价(元)语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数 224 印数

书籍信息归属:

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论是清华大学出版社于2004.07出版的中图分类号为 A849 ,D261 的主题关于 邓小平理论-概论-高等学校:技术学校-教材 ,“三个代表”思想-概论-高等学校:技术学校-教材 的书籍。