外国中小学教育问题史

书籍简介:

本书从历史分析和比较研究相结合的新视角，对外国中小学学制、教育目标、课程、教学模式、学生评估、学校管理、师生观、教师教育等问题的发展、演变及其主要特征做了全面考察，有针对性地对我国中小学教育的决策提供历史的和理论的依据。

书籍规格:

书籍信息归属:

外国中小学教育问题史是山东教育出版社于2005.出版的中图分类号为 G40-09 的主题关于 中小学－教育思想－教育史－世界 的书籍。