高考神梯 课堂伴读

绪论第一章 生命的物质基础　第一节 组成生物体的化学元素　　锁定知能目标　　学习方法点拨　　知识结构统览　　知能要点梳理　　课题诱思探究　　经典例题点析　　基础知识过关　　课内精题巧练　　创新综合拓展　　点击科技前沿　第二节 组成生物体的化合物　　锁定知能目标

绪论第一章 生命的物质基础　第一节 组成生物体的化学元素　　锁定知能目标　　学习方法点拨　　知识结构统览　　知能要点梳理　　课题诱思探究　　经典例题点析　　基础知识过关　　课内精题巧练　　创新综合拓展　　点击科技前沿　第二节 组成生物体的化合物　　锁定知能目标　　学习方法点拨　　知识结构统览　　知能要点梳理　　课题诱思探究　　经典例题点析　　基础知识过关　　课内精题巧练　　创新综合拓展　　点击科技前沿第二章 生命的基本单位——细胞　第一节 细胞的结构和功能　第二节 细胞增殖　第三节 细胞的分化、癌变和衰老第三章 生物的新陈代谢　第一节 新陈代谢与酶　第二节 新陈代谢与ATP　第三节 光合作用　第四节 植物对水分的吸收和利用　第五节 植物的矿质营养　第六节 人和动物体内三大营养物质的代谢　第七节 细胞呼吸　第八节 新陈代谢的基本类型第四章 生命活动的调节　第一节 植物的激素调节　第二节 人和高等动物生命活动的调节第五章 生物的生殖和发育　第一节 生物的生殖　第二节 生物的个体发育期中考试测试题期末考试测试题总复习综合训练（一）总复习综合训练（二）参考答案

本册导读： “锁定知能目标”根据《教学大纲》要求，从整体上设立奋斗目标。读之，可以使你明确方向，有的放矢，少走弯路。　　“学习方法点拨”从学习指导和解题技巧等方面，对学生学习知识，培养能力的方法进行点拨，指出正确的学习路径。读之，可以使你用最少的时间，换取最大的收获，收到事半功倍的学习效果。　　“知能结构统览”以图表，网络结构的形式把各节内容，专题知识上下纵横联系充分体现出来，使学生对知识结构一览无余。　　“知能要点梳理”突出了知识的条理性、系统性、言简意赅，简明直观，帮助学生整体把握知识体系。　　“课题诱思探究”紧扣教材知识的难点和疑点提出问题，陪你时入思疑解惑的天地，引导你走出迷宫，帮你养成读书有疑，有疑则思，思维有序，惑而不乱的读书习习惯并进行知识的发展拓展，提高你的全面素质。　　“经典列题点析”精选近年高考试题中的典型例题进行解剖分析，使你明确考什么，怎样考，常见失误是什么，增强备考意识，克服学习的盲目性。　　“基础知识过关”适应素质教育的需要，精编习题，对每节知识巩固落实，训练能力，提高素质。　　“课内精题巧练”依据知识层次，精编习题，对每节知识巩固落实，训练能力，提高素质。　　“创新综合拓展”选择具有创新性、应用性和综合性的习题进行拔高训练，开拓知识视里，提高灵活性，为适应“3+X”的高考模式制作铺垫和进行适应性训练。　　“点击科技前沿”选编了与每节知识内容有关的新成果，新材料，新信息的阅读材料，通过研读，可以使你了解新的生物科技动态和成果，储备必要的应试材料，弥补课内知识之不足。