秀丽如画的南山

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森林埔市——南山建设

“生态中国教育行动”是由联合国教科文组织、教育部（基础教育课程与教材发展中心）、香格里拉可持续发展社区学会共同实施的一个国际合作的环境与可持续发展教育项目，该项目旨在培育中国青少年获得可持续发展需要的知识和能力，并通过中小学生的力量和声音，带动社会公众共同行动，进而推动本地环境的改善和生态中国的实现。
　　本系列校本教材是“生态中国教育行动”的项目实验研究成果之一。2010年12月，内蒙古自治区教育厅、内蒙古环保厅、内蒙古师范大学可持续发展教育中心组织了十余所项目学校，开启了内蒙古地区的“生态中国教育行动”项目实验工作。在项目实验过程中，各项目学校结合内蒙古的生态环境现状以及各学校的实际情况，利用本地区的社区资源，开展了丰富多彩、卓有成效的实验活动，对实施环境与可持续发展教育的方法和途径进行了探索和实践，开发了许多具有浓郁区域特色的环境可持续发展教育校本课程资源。
　　为了使这些宝贵的来自第一线的实践和研究成果能够为本地区的教学改革提供服务，同时也为了在更广泛的领域推广项目成果，我们选取了其中九所项目学校编写研制的实验成果，形成并出版了这套“生态中国教育行动”项目系列校本教材。
　　在项目实施和本套教材的编写出版过程中，得到了香格里拉可持续发展社区学会、内蒙古师范大学可持续发展教育中心、中国环境出版社等单位的大力支持和热情帮助。特别是香格里拉可持续发展社区学会在出版经费等方面给予了无私援助，并提出了许多宝贵的意见。在此一并表示衷心的感谢。
　　最后，还要感谢内蒙古自治区各项目学校在项目实施过程中积极参与，积累了宝贵的经验，提供了丰富而又典型的校本课程资源。这些项目学校分别是：
　　呼伦贝尔市额尔古纳第三小学、呼伦贝尔市海拉尔区伊敏小学、呼伦贝尔市海拉尔区新农村小学、乌兰浩特市爱国一小、赤峰市第十中学、赤峰市第十一中学、呼和浩特市第二十七中学、呼和浩特土默特学校、包头市固阳县职业高中。