出版社：武汉大学出版社
年代：2015
定价：30.0
教材编写秉承了《教师教育课程标准》、《幼儿园教师专业标准》中“育人为本，实践取向”、“幼儿为本”的理念。整个教材贯穿“双生”发展理念，关注幼儿数学能力的发展和幼师生活动指导能力、观察评价能力的培养。本教材共九章，每一章均为四节（第二章除外）。主要阐述了幼儿数学教育的本质、目标、内容、途径、方法；幼儿园集体数学活动设计、活动实施基本原理，教师活动方案及活动指导评价标准。介绍了幼儿集合、量与计量、数与运算、形状与空间、时间、模式等内容的基本知识、发展特点与活动指导、发展评价标准及方法。尝试探索幼儿数学教育与绘本、音乐、社会以及游戏活动的整合。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 幼儿数学教育与活动指导站内查询相似图书 | ||
| 9787307169258 如需购买下载《幼儿数学教育与活动指导》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 武汉 | 出版单位 | 武汉大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
幼儿数学教育与活动指导是武汉大学出版社于2015.9出版的中图分类号为 G613.4 的主题关于 学前教育－数学教学－高等职业教育－教材 的书籍。