心理与精神护理

第一章　绪论　第一节　心理和精神护理基本概念　第二节　精神护理的任务　第三节　心理与精神护理中护士应具备的品质　第四节　心理与精神护理中的伦理问题第二章　病人的一般心理　第一节　病人角色及心理需要　　一、病人角色　　　二、病人的心理需要　第二节　病人常见心理问题　　一、焦虑　　二、抑郁　　三、孤独　　四、猜疑与怀疑　　　五、愤怒

第一章　绪论　第一节　心理和精神护理基本概念　第二节　精神护理的任务　第三节　心理与精神护理中护士应具备的品质　第四节　心理与精神护理中的伦理问题第二章　病人的一般心理　第一节　病人角色及心理需要　　一、病人角色　　　二、病人的心理需要　第二节　病人常见心理问题　　一、焦虑　　二、抑郁　　三、孤独　　四、猜疑与怀疑　　　五、愤怒　　六、自我概念变化与紊乱　第三节　不同病人的心理　　一、儿童病人的心理　　　二、老年病人的心理　　　三、手术病人的心理　　　四、恶性肿瘤病人的心理　　五、康复病人的心理　　　六、临终病人的心理　第三章　心理评估及精神疾病的诊断　第一节　心理异常及精神疾病的病因　　一、心理异常的病因　　　二、精神疾病的病因　　第二节　心理评估　　一、观察　　二、访谈　　三、心理测验　第三节　精神疾病的诊断分类学第四章　心理治疗与心理咨询　第一节　概述　　一、心理治疗与心理咨询的概念　　二、心理治疗和心理咨询的发展简史　　三、心理治疗和心理咨询的关系　　四、心理治疗和心理咨询的原则　　五、心理治疗的基本过程　　六、心理治疗和心理咨询工作者应具备的条件　第二节　心理治疗　　一、支持疗法　　二、精神分析方法　　三、行为疗法　　四、来访者中心疗法　　　五、认知疗法……第五章 精神障碍的症状学第六章 器质性精神障碍第七章 精神药物应用与护理第八章 精神分列正病人的护理第九章 情感性精神障碍病人的护理第十章 神经症病人的护理第十一章 心得疾病病人的护理第十二章 心理因素相关生理障碍第十三章 精神疾病病人的基本护理技能第十四章 精神疾病病人常见危机状态的防范与护理第十五章 心理异常及精神疾病病人的社区护理

《心理与精神护理》是根据教育部、卫生部关于护理专业“技能型紧缺人材培养培训工程”及其《职业院校护理专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》的精神要求编写的。　　精神障碍护理学在我国发展的历史不很长，此方面的书籍一直存在重医疗轻护理的问题。近十几年来，精神障碍护理学愈来愈被人们重视，已成为护理专业的必修课。本教材以社会一心理一生物医学模式为指导，强调从整体水平来看待精神障碍；特别重视基本理论、基本知识、基本技能的培养，贯彻思想性、科学性、先进性、启发性、适用性的原则。全书分为心理卫生和精神障碍护理两篇，共15章。心理卫生篇围绕高素质技能型紧缺护理人才的培养目标，贯穿实现医学模式的改变，注重心理健康的生活方式，调整自身心理健康的精神。精神障碍护理是以护理程序为核心的整体化护理，有的章节还附有病例，既使学生形象地了解此病人的特点，又使教学生动轻松，既培养学生实际处理问题和解决问题的能力，又克服传统的死记硬背，理论与实际脱节的现象。