儿科护理学

第一章 绪论

第一节 儿科护理学的任务和范围

第二节 儿科护理特点

第三节 儿科护士的角色与素质要求

第四节 小儿年龄分期及各期特点

第五节 我国儿科护理学的发展与展望

第二章 小儿生长发育与健康评估

第一节 生长发育规律及影响因素

第二节 生长发育指标

第三节 神经心理发育

第四节 小儿生长发育过程中的问题及干预

第三章 儿童保健

第一节 各年龄期的儿童保健

第二节 意外伤害与中毒的预防

第三节 智能训练与体格锻炼

第四节 儿童计划免疫

第四章 住院患儿的护理

第一节 儿科医疗机构的设置与护理管理

第二节 住院患儿的护理常规

第三节 住院患儿的心理护理

第四节 儿科常见症状的护理

第五章 儿科护理学技术

第一节 小儿用药护理

第二节 婴儿盆浴法

第三节 婴儿抚触法

第四节 小儿约束法

第五节 臀红护理法

第六节 治疗护理技术操作

第六章 新生儿与新生儿疾病患儿的护理

第一节 概述

第二节 正常足月儿的护理

第三节 早产儿的护理

第四节 新生儿窒息的护理

第五节 新生儿缺氧缺血性脑病的护理

第六节 新生儿颅内出血的护理

第七节 新生儿脐炎及新生儿败血症的护理

第八节 新生儿黄疸的护理

第九节 新生儿寒冷损伤综合征患儿的护理

第十节 新生儿低血糖患儿的护理

第十一节 新生儿重症监护和呼吸支持治疗

第七章 营养及营养障碍性疾病患儿的护理

第一节 能量及营养素的需求

第二节 小儿喂养与膳食安排

第三节 蛋白质一能量营养障碍

第四节 维生素D缺乏性佝偻病患儿的护理

第五节 维生素D缺乏性手足抽搐症患儿的护理

第八章 消化系统疾病患儿的护理

第一节 小儿消化系统解剖生理特点

第二节 口炎患儿的护理

第三节 腹泻患儿的护理

第四节 小儿体液平衡特点及液体疗法

第九章 呼吸系统疾病患儿的护理

第一节 小儿呼吸系统解剖生理特点

第二节 急性上呼吸道感染患儿的护理

第三节 急性感染性喉炎患儿的护理

……

第十章 循环系统疾病患儿护理

第十一章 泌尿系统疾病患儿的护理

第十二章 造血系统疾病患儿的护理

第十三章 神经系统疾病患儿的护理

第十四章 内分泌系统疾病患儿的护理

第十五章 结缔组织病患儿的护理

第十六章 遗传性疾病患儿的护理

第十七章 传染性疾病患儿的护理

第十八章 常见急症患儿的护理

第十九章 寄生虫病患儿的护理

参考文献

《儿科护理学/普通高等教育“十二五”规划教材·医学教材系列》将“以人为中心”的现代护理观有机贯穿于教学内容中，在对疾病实施护理程序的同时，对其病因、发病机制和临床表现等做了具体讲解，并适当介绍了本学科新知识、新理论、新技术与新进展，达到与时俱进，有所发展。为使学生掌握更多知识，加深记忆，与《儿科护理学/普通高等教育“十二五”规划教材·医学教材系列》内容相关的知识以“知识链接”形式出现，为方便学生学习和记忆，每章前有“学习目标”，章后附有“习题”，以便及时巩固知识点，掌握必要知识和技能。