出版社：福建人民出版社
年代：2017
定价：32.0
本书包括解读、译文和原版英文三个部分，在最大程度上帮助教育工作者从哲学层面理解儿童与课程的关系。解读的文本《儿童与课程》是杜威写于1902年的一篇教育论文。该文阐述了儿童与课程的关系、教育对儿童的指导、经验的逻辑方面与心理方面的关系、教材的心理化等课程论的基本问题。尽管篇幅短小，译成中文亦不过万余字，却是杜威教育思想体系的重要环节。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 杜威《儿童与课程》研究站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 福州 | 出版单位 | 福建人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 32.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 1500 | |
杜威《儿童与课程》研究是福建人民出版社于2017.12出版的中图分类号为 G61 的主题关于 杜威(Dewey, John 1859-1952)－儿童教育－教育研究 的书籍。