出版社：中国人民大学出版社
年代：2010
定价：28.0
教育技术学是新兴的交叉学科，也是当前发展最快的学科之一，主要涉及教育与技术两大主要领域。本教材包括教育技术学的基本概念、形成、理论基础、常规教学媒体及其应用、视听教学媒体及其应用、远程教育、教学系统设计等内容。本教材适用于各类大专院校教育技术学的本科生和研究生教学使用，对广大从事教育技术和教育信息化应用的教师、科技工作者也有很好的参考价值。
第一章 教育技术的基本概念
第一节 教育技术——从工具到系统思维
第二节 教育技术的定义
第三节 教育技术学的研究领域
本章小结
本章习题
第二章 教育技术学的形成
第一节 概述
第二节 视听教育的发展
第三节 个别化教学的发展
第四节 教学系统方法的发展
本章小结
本章习题
第三章 教育技术学的理论基础
第一节 教育技术学的传播学基础
第一章 教育技术的基本概念
第一节 教育技术——从工具到系统思维
第二节 教育技术的定义
第三节 教育技术学的研究领域
本章小结
本章习题
第二章 教育技术学的形成
第一节 概述
第二节 视听教育的发展
第三节 个别化教学的发展
第四节 教学系统方法的发展
本章小结
本章习题
第三章 教育技术学的理论基础
第一节 教育技术学的传播学基础
第二节 教育技术学的学习论基础
第三节 教育技术学的系统论基础
第四节 建构主义理论与当代教育技术学
本章小结
本章习题
第四章 媒体与教学
第一节 教学媒体概述
第二节 教学媒体的选择
第三节 教学媒体材料的选编
第四节 教学媒体的使用
本章小结
本章习题
第五章 视觉教学媒体及其应用
第一节 非投影视觉媒体及其教学应用
第二节 投影视觉媒体
第三节 视觉设计
本章小结
本章习题
第六章 听觉媒体和视听觉教学媒体及其应用
第一节 听觉媒体及其教学应用
第二节 电视类媒体及其教学应用
本章小结
本章习题
第七章 计算机教育应用
第一节 教育中的计算机
第二节 计算机辅助教学
第三节 计算机管理教学
第四节 多媒体教育应用
本章小结
本章习题
第八章 网络教育应用
第一节 网络概述
第二节 网络教育应用
第三节 网络资源工具
第四节 网络教育应用中的问题
本章小结
本章习题
第九章 信息素养
第一节 信息素养概述
第二节 信息素养标准
第三节 信息素养的培养
本章小结
本章习题
第十章 远程教育
第一节 远程教育概述
第二节 远程教育的基本理论
第三节 远程教育系统
本章小结
本章习题
第十一章 教学系统设计
第一节 教学设计概述
第二节 教学设计的模式
第三节 教学设计的过程
第四节 教学设计的新发展：自动化教学设计
本章小结
本章习题
第十二章 教育技术学的新兴研究方向
第一节 绩效技术
第二节 知识管理
第三节 移动学习
第四节 学习对象与可重用设计
本章小结
本章习题
后记
本书共分十二章，分别探讨了教育技术学的核心概念，如教育技术的本质含义、教育技术学的研究对象和范围、学科的发展历史和性质特点、有关教学媒体的研究、不同种类教学媒体在教学中的应用及其对教育领域的影响，以及当前教育技术研究和实践的重要领域及趋势等方面内容，力争使《教育技术学》的内容能跟上学科发展的步伐，使学生对教育技术的概念及教育技术学的基本理论形成全面而系统的观点，正确把握教育技术学的学科定位及其主要研究领域。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国人民大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
教育技术学是中国人民大学出版社于2010.出版的中图分类号为 G40-057 的主题关于 教育技术学－高等学校－教材 的书籍。