让孩子做最好的自己

一、努力对孩子实行个性化教育 1.父母一定要注意了解和迎合孩子的天性 2.了解影响孩子成就大小的最重要的一些因素 3.真正地认识和了解自己的孩子 4.正视孩子的个性，因势利导，因材施教 5.不要轻易拿自己的孩子和别的孩子进行比较 6.以孩子本身所具有的天然的兴趣和爱好作为家教的突破 7.积极地接受孩子的兴趣，尊重孩子自己的兴趣 8.正确地引导和培养孩子的兴趣爱好 9.使孩子活泼而不放肆、守规矩而不呆板 10.把培养孩子健全的人格、良好的个性放在首位 11.积极教育和引导性格过分内向的孩子 12.千万不要让不适当的家庭教育伤害了孩子 13.让孩子对自己、对未来、对所要做的事情充满信心 14.帮助孩子克服悲观失望的心态和自卑感

一、努力对孩子实行个性化教育 1.父母一定要注意了解和迎合孩子的天性 2.了解影响孩子成就大小的最重要的一些因素 3.真正地认识和了解自己的孩子 4.正视孩子的个性，因势利导，因材施教 5.不要轻易拿自己的孩子和别的孩子进行比较 6.以孩子本身所具有的天然的兴趣和爱好作为家教的突破 7.积极地接受孩子的兴趣，尊重孩子自己的兴趣 8.正确地引导和培养孩子的兴趣爱好 9.使孩子活泼而不放肆、守规矩而不呆板 10.把培养孩子健全的人格、良好的个性放在首位 11.积极教育和引导性格过分内向的孩子 12.千万不要让不适当的家庭教育伤害了孩子 13.让孩子对自己、对未来、对所要做的事情充满信心 14.帮助孩子克服悲观失望的心态和自卑感 15.注意培养和呵护孩子的自尊心二、为孩子营造充满爱和快乐的家庭环境 16.高度重视良好的家庭环境对孩子的影响 17.做合格的家长，积极营造和谐的家教氛围 18.缔造良好的亲子关系，给孩子温馨的感觉 19.一定给孩子足够和适当的关爱 20.让孩子像野花一样自然健康地成长 21.克服自我中心倾向，更多地从孩子的角度考虑问题 22.让正常的孩子按正常的程序去学习、成长 23.尽量多给孩子积极的心理暗示 24.每天都要把“幸福感”这份礼物送给孩子 25.努力让你的孩子拥有快乐的性格 26.树立正确的教子观念，消除传统家教的弊端 27.努力追求良好的家教效果三、积极有效地和孩子进行沟通 28.用心灵和孩子对话，他才会愿意听 29.为取得良好的教育效果而改善与孩子沟通的技巧 30.根据孩子的不同年龄实施“亲子对话”教育法 31.家长必须掌握的与孩子有效沟通的技巧 32.正确对待和积极消除与子女之间的“代沟” 33.学会夸奖孩子，激励孩子不断进步 34.得体地批评，有效纠正孩子的错误 35.尊重孩子，时时注意保护他的面子 36.让孩子掌握自我反省并不断完善自己的能力 37.适当改变自己的言行，让孩子喜欢和你说话 38.正确对待孩子提出的各种问题 39.教孩子学会争执，化解纠纷四、尽量给孩子足够的自由 40.给予孩子足够的理解和尊重，促进他的发展 41.对孩子宽松而不放任，自由而不放纵 42.从小开始培养孩子的自主选择能力 43.给孩子所需要的教育而不是进行超前教育 44.少约束孩子，让他享受足够的自由 45.尽量让孩子自由地安排自己的生活 46.向孩子提要求给孩子定规矩一定要适度 47.适度容忍孩子的“不听话”行为 48.把握好哪些事情该管，哪些事情不管 49.让孩子自己去选择快乐和成功 50.更深入地理解孩子，正确对待逆反心理 51.真正把本该属于孩子的快乐空间还给他五、科学地指导孩子更有效地学习 52.激发孩子的学习兴趣，让学习带给他快乐 53.帮孩子战胜在学习中没有毅力、没有恒心的弱点 54.消除孩子对学习的畏惧和抵触情绪 55.教孩子学会减轻压力，战胜考试怯场 56.不要只督促孩子用心背概念、大量做题目 57.让孩子在学习上更细心和专心，避免犯低级错误 58.有针对性地帮助孩子克服偏科的毛病 59.对孩子看电视在内容和时间方面进行适当控制 60.科学合理地引导孩子上网六、深入发掘孩子的思维创造能力 61.努力为充分发掘孩子的天才提供家庭条件 62.把中等智力程度的孩子的超常智力潜能挖掘出来 63.高度重视对孩子思考能力的培养 64.遵循科学的规律来培养孩子的思维能力 65.充分运用童话激发孩子的智慧 66.呵护孩子的好奇心，鼓励他多提问 67.培养孩子灵活的思维能力和创造性 68.积极引导孩子开发右脑的功能 69.从小培养孩子独立解决问题的能力 70.引导孩子破除思维定式，学会更灵活地进行思考 71.经常向孩子提出能启发孩子进行创造思考的问题 72.努力帮助孩子提高想象力七、提高孩子的综合素质和能力 73.教孩子那些能够使他得到最好发展的知识 74.关心和积极培养孩子的各种能力 75.重视培养孩子优秀的非智力心理素质 76.引导孩子以积极健康的心理去面对竞争 77.积极借鉴西方家长培养孩子素质的经验 78.改正对孩子实施素质教育中的错误理念 79.培养孩子良好的适应环境的心理和能力 80.教孩子摆脱胆怯，勇敢地面对生活 81.积极培养孩子专注和执著的意志品质 82.重视对孩子交往能力的培养和训练 83.培养孩子的合作意识和协作精神 84.教孩子正确认识个人在集体中的位置和责任 85.从小培养孩子的领导才能 86.在日常生活中提高孩子的动手操作能力八、给孩子一点压力，让孩子学会做人 87.家长要狠下心来，摒弃过度的保护和关爱 88.重视从小培养孩子的自理能力和吃苦精神 89.千万不可放松对“好孩子”的情商培养 90.培养孩子坚韧的品质，提高抗挫折能力 91.培养孩子的主动认错精神和忏悔心理 92.不能单抓孩子的学习，还要注重品德培养 93.培养孩子守信用、负责任的习惯 94.在生活中强化孩子的责任意识 95.教育和引导孩子改变自私自利的不良习性 96.让孩子学会在各方面尊重别人 97.引导孩子远离自满，保持谦虚谨慎 98.教会孩子恰当地把握和控制自己的情绪 99.积极帮助孩子纠正爱发脾气的不良习惯 100.重视对孩子进行良好习惯的培养

每位家长都期望孩子能成“龙”成“凤”，将来成为有用之才，能建功立业。但现在很多父母，在如何教育子女成才的问题上，仍摆脱不了传统观念的束缚，在教育方法上走入了误区，使孩子无法健康成长。他们没有真正地明白“只有失败的教育，没有失败的孩子”这句话的含义，而一味地要求孩子这样或者那样，去实现一个又一个他们为孩子设定的目标。而从不考虑那是否适合孩子的天赋条件和自身特点。这样做自然不会取得良好的效果！

《让孩子做最好的自己——因材施教的100个细节》从努力对孩子实行个性化教育、为孩子营造充满爱和快乐的家庭环境、积极有效地和孩子进行沟通、尽量给孩子足够的自由、科学地指导孩子更有效的学习、深入发掘孩子的思维创造能力、提高孩子的综合素质和能力，以及给孩子一点压力，让孩子学会做人等方面，给家长教育孩子提供了很多非常实用的建议，以使家长在深入了解孩子的基础上，帮助他(她)校正成长的方向，发挥独特的潜质，成为最好的自己，实现理想的人生。