化雨的春风

第一部分　为什么错的总是我为什么总是批评我老师真不讲道理除了学习我还剩下什么我不是坏孩子别人的过错为什么要我来承担我不是运动员我没作弊我没有迟到老师，您讲错了老师，你为什么要贬我第二部分　老师怎么了我再也不问老师问题了我再也不买和别人一样的东西了老师，我听不懂老师为什么不叫我回答问题老师，我听不见我不是笨孩子老师，请不要对我太好老师，你侵犯了我的隐私我们要上体育课老师，请遵守诺言老师，请不要挖苦我请不要叫我“黑玫瑰”老师，你为什么偏向好学生为什么不选我请不要叫我的家长来第三部分　我们是朋友老师以后一定不管我了老师，你还喜欢我吗我不好意思问我不想换位老师，我们什么事情也没有老师是变色龙老师笑得真好看上课老走神怎么办“优越感”没有了怎么办我给老师起绰号我在怀疑自己的提问

　　中小学生从中可以学会一些与家长、老师和同学--这些大家每天会打交道的人的交往知识和沟通技巧。人是社会性的动物，人的生存和发展都离不开与他人的合作。我们受他人影响，同时我们也影响着他人。如果希望这类影响是积极的、有效的，那就要学会一些人际交往的知识和技能，特别是沟通的知识和技能。本套丛书列举了中小学生常见的一些沟通不良的现象，介绍了产生这些现象的原因和解决问题的方法和技巧。这些案例都是来自于大家的日常生活，相信中小学生朋友会觉得熟悉和亲切，也希望我们提供的解决问题的方法对大家有所启发和帮助。