出版社：科学出版社
年代：2012
定价：40.0
本书通过拓宽教育中课堂师生对话研究的视角和方法，合理地吸收语用学的研究方法和成果，对一般课堂的师生信息交互结构作具体地分析研究，尝试以客观的描述真实课堂信息交互的实际状况，为课堂信息交互研究提供实证性的研究材料和证据，考察课堂师生交互的有效性状况并分析其原因，进而提出优化课堂师生信息交互的现实策略。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 课堂信息交互论站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 信息技术与教育变革 | ||
| 9787030364265 如需购买下载《课堂信息交互论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 40.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 200 | 印数 | |