宋代书制论略

序

绪论

一 问题提出

二 文献评论

三 研究途径与方法

四 相关概念界定

五 研究架构与重点

第一章 宋代皇帝制度与“书”

第一节 宋代皇帝“书”的历史考察

一 宋太祖——宋仁宗时期

二 宋英宗——宋哲宗时期

三 宋徽宗——宋孝宗时期

四 宋光宗——宋度宗时期

第二节 宋代皇帝对“书”功能的认识

一 “心术之接在兹，非以字画之妙为贵”——“书”的道德教育功能与钞书

二 “听政之暇，无所用心，特以此为乐尔”——“书”的审美愉娱功能

三 宋代皇帝对“书”功能认识的历史影响

第三节 宋代皇家书册宝制度与篆玺文制度

一 宋代书册宝制度

二 宋代篆玺文制度

三 宋代书册宝制度和篆玺文制度对“书”约定的意义

第四节 宋代皇帝在书法史上的影响

一 宋太宗与宋初书法人才的五个主要来源

二 宋代皇帝“书因文为用”的观念与士大夫的接受

三 宋代皇帝以笔法为核心的书写实践观念

四 宋代皇帝篆书、飞白书实践的意义

五 宋代皇帝与院体书法、学书范本

六 宋代皇帝在书法史上的贡献

第二章 宋代翰林书伎术官制度及其书刻

第一节 宋代翰林书伎术官机构的建立与沿革

一 宋代翰林御书院的制度溯源

二 北宋初翰林御书院的建立时间及其衙署

三 北宋翰林书艺局的状况

四 南宋高宗时期翰林御书院的置废

第二节 宋代翰林书伎术官的职官制度

一 宋代翰林御书院的职掌

二 宋代翰林书伎术官的职官构成

三 宋代翰林书伎术官的遴选途径及其培养

四 宋代翰林书伎术官的出路与社会地位的变化

第三节 宋代翰林书伎术官的书法实践与历史影响

一 宋代书伎术官的篆书实践

二 宋代书伎术官的楷书实践

三 宋代书伎术官的行书实践

四 宋代翰林书伎术官书法实践的一般特征及其历史影响

第三章 宋代书吏制度及其书迹

第一节 宋代文书吏——以令史与书令史为考察核心

一 令史和书令史职名沿革

二 宋代令史与书令史的行政管理

第二节 宋代最重要的专职书吏——“楷书”吏

一 “楷书”吏名溯源

二 宋代“楷书”吏

第三节 宋代其他专职书吏

一 “书吏”

二 书写人

三 书写文字与书手

第四节 宋代书吏的书迹

第四章 宋代书学制度及其书刻

第一节 宋太宗时期的书学官

一 翰林书学与翰林书直

二 宋太宗时期的国子书（学）博士

第二节 宋仁宗时期的“知国子监书学”学官

一 周越生平考及其书学影响

二 杨南仲生平考及其书学影响

三 周越与杨南仲比较

第三节 宋徽宗时期书学机构的沿革

一 宋徽宗时期书学机构的置废

二 宋徽宗时期书学与兴学、政局的关系

第四节 宋徽宗时期书学的教育管理

一 宋徽宗时期书学教职员的选任

二 宋徽宗时期的书学课程、教材与考试、升级

第五章 宋代考试制度与“书”

第一节 宋代科举考试制度对“书”的限约与影响

一 宋代科举制度对字书的要求

二 宋代行卷与评卷对书写的约定

三 宋代誊录制度对书写的约定

四 宋代科举制度对“书”的影响

第二节 宋代“身、言、书、判’’恩科试制度及其对“书”的影响

一 唐、五代的任官常科考试“身、言、书、判”

二 宋代“身、言、书、判”科目之始停及其性质

三 对“身、言、书、判”试具体施行的考察

四 唐宋“身、言、书、判”试对t。书”的影响

第三节 书判拔萃科之书非“书’’考辨

一 唐代书判拔萃科的沿革及其“书”的内涵

二 宋代书判拔萃科的沿革及其“书”的内涵

第四节 宋代“书札”考试制度与书札体书风

一 五代十国时期的“书札”

二 宋代“书札”作为文书意义上的制度考察

三 宋代“书札”作为书写意义上的制度考察

四 宋代书札体书风在社会领域的扩衍

五 馀论

结语

一 宋代书制的史实考察

二 古代书制的基本特征

附录

主要参考文献

后记

书法是汉字书写艺术，中国古代文字及书迹都与书法有关。书法是一种文化，与其他文化密切相关。 《宋代书制论略》作者（张典友）先后研究了宋代皇帝制度、皇帝御用书写机构及其书写官吏、普通文书吏、书学教育制度、官员考试制度等与“书”、字体演变、书写艺术演变的关系等问题，每一章节都是从制度与书写关系的角度展开研究的，这是一个新的视角，看过以后让人很受启发。