于光远治学方法

抠一下“治学”这个词儿

治学者的基本素质

求真治学之根本

治学者的社会责任

概念的确立及运用

独立思考只服从真理

怀疑一切

防止自己的研究成果异化

学成于勤

既要“惜时”又要“创时”

治学中的“兴趣主义”

务实

“方法”为何物?

学聪明.聪明学

心中要有许多问号

当敬一事师、一理师

治学要有相应的方法

“于光远坐轮椅走天下”

治学也要现代化

重视第一手材料

考证、考据、乾嘉学派

治学需要人才和物质保证

雅事俗说，俗事雅说

考虑选题的经济学

研究成果不妨先写随笔

不要瞧不起故纸堆

温故求新

乐在创造中，乐在自由中

“方法”与“态度”的统一性

“治学”与“处世”密切相关

不使用没有经过自己批判过的语言

藐视貌似强大实则虚弱的力量

学聪明是治学方法中很重要的一条

记学聪明日记.办学聪明杂志

靠理性的智慧弥补感官的缺陷

争分夺寸进尺看千里

查明一个词的意思来源

治学总要超越前人

减迂

“我就是我”

拒绝认识外因素进入认识过程

学问来自“学”和“问”

我的“五层次说”

“我从不浪费自己的力量”

治学靠自由，自由靠自己

慎用旧格言，创造新格言

偏爱难免，偏见力戒

“望家”议论

重视通俗

不屑隐瞒自己的观点和意图

“闻风而动”、“追”与“反潮流”

要“讲”为什么，要“问”为什么

不要害怕“批判”这两个字

反省胜于检讨

不要忘记主体

读好书，用好书

充分利用图书馆

走自己的路，让别人说去吧

双浅斋

治学要有高目标

提高自己的文学水平

韧

拒说官套话，少说客套话

发挥老年优势

学者要学会当编辑

写文章不妨大胆一些

反驳的必要

才用日生，思引不竭

讨论、求教

充分利用工具书

坚强意志、积极工作、耐心等待

触类旁通

研究《论语》对治学方法的论述

附录：答北大经济学院研究生问

　　这是一本有关治学方法的智慧读物。作者于光远是我国著名经济学家、中科院院士、教授。他的治学方法不仅仅是教育思想的传递，也是一种为人处事思想的体现。　　作者于光远是我国著名经济学家、中科院院士、教授。本书就是他在治学方面优秀成果的集中体现。他的治学方法不仅仅是教育思想的传递，也是一种为人处事思想的体现。