出版社：华东师范大学出版社
年代：2005
定价：
这个课题以现代教育理论和初中数学学习理论为指导，将学生分成A、B、C三个层次，将知识点整合，突出主干，在课堂内传授知识后让学生做A、B、C三个层次的练习题，让学生在循环活动中进行知识建构和迁移。来自这个课题的文化有创意，很新颖，对于课改的实验区和教师有很好的指导意义。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | “非线性主干循环活动型”单元教学模式的建构与实施站内查询相似图书 | ||
| 9787561744536 《“非线性主干循环活动型”单元教学模式的建构与实施》pdf扫描版电子书已有网友提供下载资源链接 | |||
| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 华东师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 语种 | 简体中文 | |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
“非线性主干循环活动型”单元教学模式的建构与实施是华东师范大学出版社于2005.09出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 数学课－教学研究－初中 的书籍。