新中国基础教育改革与发展

书籍简介:

本书以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，对新中国成立以来我国基础教育改革与发展的若干重要方面进行了详尽地梳理和实事求是的分析评价，总结了其历史经验与教训，并在此基础上对我国基础教育的改革与发展进行了前瞻和展望。本书既可供高等院校教育学专业本科生和研究生学习使用，也可供教育行政人员、中小学教师阅读与参考。 对新中国基础教育改革发展史的总结和研究，目前学术界已有部分成果，概括起来主要有以下三类：（1）对新中国成立以来或者某一历史阶段基础教育改革发展的历程进行梳理，客观展现新中国基础教育改革发展的历程以及历史成就。（2）对新中国成立以来某一历史阶段基础教育某一方面的改革进行梳理和总结。（3）对新中国成立以来或者某一历史阶段的教育改革进行梳理，客观展现我国教育改革发展的历程和成就。这类成果也不同程度对新中国基础教育改革有所涉及。 从目前学术界对这一课题的研究现状来看，这些已有研究成果对于进一步深化新中国基础教育改革史的研究具有重要的借鉴意义，但总体来看，目前学术界对新中国基础教育改革与发展历史的总结和研究仍然有进一步提升的必要与空间，有必要进一步的深入研究。

书籍规格:

书籍信息归属:

新中国基础教育改革与发展是人民出版社于2018.出版的中图分类号为 G639.21 的主题关于 基础教育－教育改革－研究－中国 的书籍。