我这样教数学

我这样教数学

华应龙, 著

出版社:华东师范大学出版社

年代:2009

定价:30.0

书籍简介:

本书为特级教师华应龙的小学数学课堂实录,每篇实录并附专家点评。华应龙在小学数学界有广泛影响。本书可供小学教师参考,也可以作为教师培训用书。

书籍目录:

序一华应龙:小学数学教育的智者/成尚荣

序二什么样的课是好课/马云鹏

1.让学习像呼吸一样自然以“角的度量”教学为例

【课前慎思】为什么教得那么累

【课堂实录】“角的度量”教学纪实

【课后反思】道法自然

【专家评析】让技能教学成为探索与发现的沃土/孙晓天

技能的学习不是简单模仿与训练/刘加霞

技能教学的方式可以多样化/曹培英

技能教学原来可以如此美丽/张春莉

2.千金难买回头看以“多位数减法练习课”教学为例

【课前慎思】练习课的质量取决于什么

【课堂实录】“多位数减法练习课”教学纪实

【课后反思】数学教学与语文教学的不同

【专家评析】超越40分钟的练习课/吴正宪

又一次惊喜和满足/王永

一节颇有新意的练习课/周玉仁

3.教是因为需要教以“我会用计算器吗”教学为例

【课前慎思】什么算是真正的“会”

【课堂实录】“我会用计算器吗”教学纪实

【课后反思】学无止境,教无止境

【专家评析】在对话中走向深刻/李烈

教育无痕/施银燕

“运用之妙,存乎一心”/张丹刘兼

4.数学是符号的乐园以“中括号”教学为例

【课前慎思】需要创设解决实际生活问题的情境吗

【课堂实录】“中括号”教学纪实

【课后反思】师生相依为命的课堂

【专家评析】学习数学的过程就是“再创造”的过程/刘加霞

科学预设,促成生成/张梅玲

5.切皆有可能以“游戏公平”教学为例

【课前慎思】怎样帮助学生形成统计意识

【课堂实录】“游戏公平”教学纪实

【课后反思】感谢学生的合作

【专家评析】一个数学故事引出一个经典案例/张奠宙

数据带来的“火热思考”/张丹

6.好玩的数学以“神奇的莫比乌斯带”教学为例

【课前慎思】“数学广角”的教学怎么定位

【课堂实录】“神奇的莫比乌斯带”教学纪实

【课后反思】教学是一门遗憾的艺术

【专家评析】让每个学生在原有水平上得到发展/张梅玲

7.从“冰冷的美丽”到“火热的思考”以“孙子定理”教学为例

【课前慎思】教师怎样才能成为新课程的建设者

【课堂实录】“孙子定理”教学纪实

【专家评析】教师应该做什么/刘加霞

8.想象力比知识更重要以“长方体的认识”教学为例

【课前慎思】学生怎样学,空间观念才能建立得更好

【课堂实录】“长方体的认识”教学纪实

【专家评析】学得愉快扎实,教得酣畅得手/张兴华

9.改造学习方式,享受课堂生活以“百分数的认识”教学为例

【课前慎思】首先应当认识百分数的存在价值

【课堂实录】“百分数的认识”教学纪实

【课后反思】让学生学习“自己的数学”

【专家评析】充盈灵气与活力的课堂/宋淑持

10.大成若缺以“圆的认识”教学为例

【课前慎思】我们究竟要教什么

【课堂实录】“圆的认识”教学纪实

【课后反思】花未全开月未圆

【专家评析】一篇优美的散文/曹培英

一堂充满哲学意蕴的数学课/汤卫红

精彩于“方”、“圆”之间/陈惠芳

把握学科本质与研究学生是数学教育永恒的课题/刘加霞

朴素而富有启发性的一项研究/张梅玲

11.请把题目认真读完以六年级数学复习课“审题”教学为例

【课前慎思】怎样审题

【课堂实录】“审题”教学纪实

【专家评析】教学出彩源于潜心创新/陈今晨

惊喜:一种课堂教学评价的尺度/彭钢

12.人人学有价值的数学以“出租车上的数学问题”教学为例

【课前慎思】什么样的综合实践活动课有价值

【课堂实录】“出租车上的数学问题”教学纪实

【专家评析】创造了适合学生的教育/周玉仁

附录“我怎么没想到”

后记追录梦想

内容摘要:

  华应龙的数学课,有独特的色彩和光亮,有丰富而深层的内涵  本书收录了华应龙老师的的12节数学课,每篇课例包括课前慎思、课堂实录、课后反思、专家点评等,全面展示华应龙数学课堂的风采。通过研读这12节数学课,相信读者会获益良多。  本书可供小学数学教师参考,也可作为教师培训用书。【作者简介】  华应龙,1966年生,江苏南通人,1984年毕业于江苏省如皋师范学校。中学高级教师、特级教师,首批“首都基础教育名家”,北京第二实验小学副校长,北京师范大学、北京教育学院兼职教授。  在《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《人民教育》等报刊上发表了400多篇文章,主编、参编了20多本教学用书。先后参加了“苏教版”和“北师大版”国家义务教育课程标准实验教材的编写和审定工作。

书籍规格:

书籍详细信息
书名我这样教数学站内查询相似图书
丛书名大夏书系
9787561772362
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出版地上海出版单位华东师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)30.0语种简体中文
尺寸19 × 0装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

我这样教数学是华东师范大学出版社于2009.出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 数学课-教学研究-小学 的书籍。