船舶值班与避碰

绪论

项目一 海上避碰规则的适用范围和一般定义

任务一 适用范围

任务二 一般定义

思考题

项目二 号灯和号型

任务一 概述

任务二 号灯的定义

任务三 号灯的能见距离以及号灯和号型的技术细节

任务四 各类船舶的号灯和号型

任务五 根据他船号灯的变化估测他船的航向及航向区间

项目三 声响和灯光信号

任务一 定义

任务二 声响器具的配备要求和技术细节

任务三 操纵和警告信号

任务四 能见度不良时使用的声号

任务五 招引注意及遇险信号

思考题

项目四 船舶在任何能见度情况下的行动规则

任务一 嘹望

任务二 安全航速

任务三 碰撞危险

任务四 避免碰撞的行动

任务五 狭水道

任务六 船舶定线制和分道通航制

思考题

项目五 船舶在互见中的行动规则

任务一 帆船

任务二 追越

任务三 对遇局面

任务四 交叉相遇局面

任务五 让路船的行动

任务六 直航船的行动

任务七 船舶之间的责任

思考题

项目六 船舶在能见度不良时的行动规则

任务一 适用范围

任务二 船舶在能见度不良时的航行要求

任务三 能见度不良时的避碰行动

任务四 能见度不良时的碰撞案例

思考题

项目七 责任

任务一 适用范围

任务二 遵守本规则条款各条的疏忽的含义

任务三 海员通常做法所要求的任何戒备上的疏忽的含义

任务四 特殊情况可能要求的任何戒备上的疏忽的含义

任务五 背离《规则》的条件和情况及目的

任务六 背离《规则》时应注意的其他事项

思考题

项目八 特殊区域的避碰

任务一 渔区航行时对渔船的避让

任务二 非机动船海上安全航行暂行规则

任务三 内河避碰规则

思考题

项目九 航行值班原则

任务一 适于值班

任务二 值班安排和应遵循的原则

思考题

项目十 驾驶台协调工作程序

任务一 《驾驶台程序指南》简介

任务二 驾驶台值班驾驶员承担的责任及要求

任务三 驾驶台嘹望的要求

任务四 驾驶台交接班的有关要求

任务五 引航员在船时驾驶员应承担的责任及要求

任务六 对船舶正常航行、操纵和避让行动的有关要求

任务七港内值班和锚泊值班的要求

思考题

项目十一 驾驶台资源管理

项目十二 用视觉信号发出和接收信息

《船舶值班与避碰/全国交通运输职业教育教学指导委员会规划教材·“十二五”职业教育国家规划教材》全面阐释了《1972年国际海上避碰规则》的内容以及经2010年马尼拉修正案全面修的《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》的法定要求，对《驾驶台程序指南》和船舶驶台资源管理、船舶信号做了介绍。《船舶值班与避碰/全国交通运输职业教育教学指导委员会规划教材·“十二五”职业教育国家规划教材》共分十二个项目，项目一介绍了规则的适用范围和般定义。项目二和项目三介绍了船舶的号灯和号型以及声响和灯光信号。项目四、项目五项目六全面介绍了《国际海上避碰规则》中关于“驾驶与航行规则”的各条规定。项目七介了责任条款。项目八简介了渔区航行时对渔船的避让、《内河避碰规则》和我国《非机动船上安全航行暂行规则》等特殊的避碰规定。项目九和项目十介绍了《STCW78/95公约》中关航行值班的要求，阐述了航行值班的基本原则以及驾驶台协调工作程序等相关知识。项十一介绍了驾驶台资源管理的要求，全面阐述新公约对驾驶台组织、团队、通信与沟通、决策导力和情景意识。项目十二用视觉信号发出和接收信息，介绍了关于船舶信号设备及国际号规则挂旗常识及通信要素。
　　《船舶值班与避碰/全国交通运输职业教育教学指导委员会规划教材·“十二五”职业教育国家规划教材》可做高职高专驾驶专业的教科书，也可供海船驾驶人员考证培训和海运界有关人员考。