出版社：东南大学出版社
年代：2015
定价：32.0
本书依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》的指导精神，并结合教育部《关于深化教学改革培养适应二十一世纪需要的高质量人才的意见》及普通高等院校教育教学特点编写而成。本书本章均设计了学习目标、情境导入、基础理论、知识链接、综合案例解析、教学检测、拓展阅读等板块，以求教学中能够充分地理论联系实际，提高实际应用能力。本书遵循教育规律和普通高等学校的教育教学特点，汲取借鉴最新资讯，尽最大限度地满足当代大学生的需要，力争做到教材内容精练规范、涵盖面广、通俗易懂、指导性强，将科学性、系统性和实用性有机结合。本书可作为普通高等院校学生的公共基础课教材，也可作为广大青年朋友自学的参考用书。
第一章 关于大学
学习目标
情境导人
第一节 认识大学
第二节 熟悉并适应大学生活
第三节 大学的学习与考试
综合案例解析
本章小结
教学检测
拓展阅读
第二章 大学生国防教育与军事训练
学习目标
情境导人
第一节 大学生国防教育
第二节 大学生军训
综合案例解析
本章小结
教学检测
拓展阅读
学习目标
情境导人
第三章 关注安全
第一节 大学生财产、人身安全
第二节 大学生消防安全
第三节 大学生学习、生活安全
第四节 大学生网络安全
第五节 维护国家安全和保守国家秘密
综合案例解析
本章小结
教学检测
拓展阅读
学习目标
情境导人
第四章 健康先生
第一节 大学生身体健康
第二节 大学生心理健康
综合案例解析
本章小结
教学检测
拓展阅读
第五章 大学生自我管理
学习目标
情境导入
第一节 大学生的时间管理
第二节 大学生的情绪管理
第三节 大学生的压力管理
综合案例解析
本章小结
教学检测
拓展阅读
第六章 倡导合理消费学会理财
学习目标
情境导入
第一节 大学生消费的结构与特点
第二节 大学生消费的误区
第三节 引导大学生树立健康消费观
第四节 学会适当理财
综合案例解析
本章小结
教学检测
第七章 树立正确的恋爱观
拓展阅读
学习目标
情境导人
第一节 大学生与恋爱
第二节 大学生形成健康恋爱观的途径
综合案例解析
本章小结
教学检测
拓展阅读
第八章 正确处理人际关系
学习目标
情境导人
第一节 人际交往概述
第二节 大学生人际关系
综合案例解析
本章小结
教学检测
拓展阅读
第九章 融入集体拓展素质
学习目标
情境导人
第一节 大学生与学生社团
第二节 大学生与社会实践
综合案例解析
本章小结
教学检测
拓展阅读
第十章 规划职业 勇于创业
学习目标
情境导人
第一节 大学生职业生涯规划
第二节 勇于创业
综合案例解析
本章小结
教学检测
拓展阅读
参考文献
《大学生入学导读》依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的指导精神，并结合教育部《关于深化教学改革培养适应二十一世纪需要的高质量人才的意见》及普通高等院校教育教学特点编写而成。《大学生入学导读》设计了学习目标、情境导入、知识链接、综合案例解析、教学检测、拓展阅读等版块，以求教学中能够充分地理论联系实际，提高学生的实际应用能力。
《大学生入学导读》可作为普通高等教育院校学生的公共基础课教材，亦可作为广大青年朋友自学的参考用书。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 大学生入学导读站内查询相似图书 | ||
| 9787564156084 如需购买下载《大学生入学导读》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 南京 | 出版单位 | 东南大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 32.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 18 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
大学生入学导读是东南大学出版社于2015.12出版的中图分类号为 G645.5 的主题关于 大学生－入学教育－高等职业教育－教材 的书籍。