促进学生电化学认识发展的教学策略研究

书籍简介:

这本书中的成果是中国人民大学附属中学化学组教师在2013年参加北京师范大学化学教育研究所高端备课项目的研究成果，人大附中的研究聚焦“电化学”主题，围绕：不同课程模块下的原电池教学开展，进行了不同层级的原电池教学，既有传统的高一必修、高二选修、高三复习的层级化研究，也有具有人大附中特色、具有教育课程建设前瞻性的初高中直升、高二大学先修内容的引领性探索。对电化学这一具体内容进行如此全面而又深刻的研究，形成了一批经过教学实践论证、行之有效的教学案例。

书籍规格:

书籍信息归属:

促进学生电化学认识发展的教学策略研究是中国建材工业出版社于2016.9出版的中图分类号为 O646 的主题关于 电化学－教学研究－高中 的书籍。