出版社：吉林大学出版社
年代：2020
定价：55.0
本书立足于学校场景研究小学科学课程实施的样态，探寻当前小学科学课程实施的本来面目。研究者以质化研究为取向，以“工具性”个案研究为策略，综合运用访谈法、观察法、文件分析法等多种具体的研究方法，还原小学科学课程实施的真实样态，为小学科学课程实施的进一步推进提供依据。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 新课程下小学科学课程实施个案研究站内查询相似图书 | ||
| 9787569262445 如需购买下载《新课程下小学科学课程实施个案研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 55.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
新课程下小学科学课程实施个案研究是吉林大学出版社于2020.3出版的中图分类号为 G623.62 的主题关于 科学知识－教学研究－小学 的书籍。