德国教育的“美丽与哀愁”

第一章 德国教育，不可不知的几个重要特点

一、德国教育：先松后紧

二、平均主义

三、不停地“变”

第二章 德国孩子怎样上小学

一、孩子上小学，德国家长操心的事不多

二、给孩子“择校”，越来越操心

三、上学要购买的“家当”

四、昂贵、沉重的小学生书包

五、看重文具的“德国制造”

六、上小学也要通过“入学测试”

七、早上学还是晚上学

第三章 上学了，好好玩耶

一、甜甜美美的开学

二、德国小学的“模样”

三、“爱恨交织”的半日制小学

四、德国学校创造条件，让孩子学会团队合作

五、德国课堂——在游戏中上课

第四章 德国小学生学些什么

一、数学课，想说爱你不容易！

二、语文课，不会咬文嚼字

三、德国式阅读培养方法

四、德国特色课——森林课

五、常识课，讲究一个“杂”

第五章 过于勤奋，学得太多也是错

一、过于勤奋的小学生受“排挤”

二、勤奋也不是万能的

三、成绩不好，不是因为孩子不努力

四、学得太多是否有必要

第六章 德国小学生的作业情况和假期安排

一、作业量很少，作业内容因人而异

二、家长辅导作业，No！

……

第七章 德国学校，没有“榜样、标兵和官衔”

第八章 德国小学的考试、评分、排名

第九章 小学毕业，九“分流”

第十章 让孩子一生热爱运动

第十一章 音乐——德国人的面包

第十二章 让孩子爱上劳动，喜欢科技创造

第十三章 德国式安全教育——令人捉摸不透

第十四章 德国老师那些事

第十五章 德国家长，各式人物都有

后记

《德国教育的“美丽与哀愁”》全面介绍了德国社会、学校、和家庭对教育的观点、教育现状，以及德国各种教育制度的利弊；分析德国教育体制背后的历史、文化、经济等多方面原因；用大量实际的教育案例及分析，给中国关心教育的人带来观念上的改变；书中传达的德国人信奉“教育是人的权力，学生不是商品，学校不可以靠学生赚钱”等观念正是中国目前教育所需的；通过介绍德国教育理念折射出德国“低调、平和、平等”的社会氛围，与中国的现状构成鲜明对比。本书介绍了世界格局变化对德国教育的冲击，尤其是美国、中国的教育方式对德国的影响；借鉴《明朝那些事》的语言风格把比较复杂的德国教育体系写得简单明了；对德国的教育制度给出正反两种分析，让读者自己去辨别，强调教育“没有完美”，只有“是否适合”；选取的都是中国社会在教育中所关心的话题，比如德国人如何教孩子学钢琴等，比较实用。

德国学生的学习一直都是轻松自由的吗？德国孩子各个都幸福快乐吗？德国家长也抱怨德国的教育制度吗？德国家长也有攀比、虚荣心吗？打开《德国教育的“美丽与哀愁”》，您会真切地感受到德国教育。