出版社：学苑出版社
年代：2012
定价：85.0
本书属于中小学教师专业发展参考用书。本书涉及校本研修的相关研究以及校本研修模式的阐述，上卷从理论建构、方式创新、修正培训等几个方面集中阐述了教师研修的相关思考和模式，下卷从课程改革、德育课堂、教材处理、智慧教学、师生共同成长等不同方面阐述了教师专业发展的实践和成果，并深入剖析了教师研修与专业发展的互动关系。本书对中小学校目前比较流行的“校本研修”实践以及推动新课程改革、促进教师的职业成长和发展有很好的参考价值。
教师的专业发展是现代教育发展的第一要素，而教师的专业发展是一个不断进行专业训练，获得专业知识和专业技能，实现专业自主，由文化自觉走向理性自觉的过程。 赵其坤等编著的《教师研修与专业发展(上下）》试图在创新教师培训模式，优化培训内容，改进培训方式，建立和完善校本研修制度，建立健全教师专业发展的服务体系，探索教师有效培养的路径，促进中小学教师在与自我的对话中成长，在与同事对话中发展，在与学生的共同进步中发展。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 教师研修与专业发展站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 学苑出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 85.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||