教与学·课程同步讲练

第1章 平行线

1.1 平行线

1.2 同位角、内错角、同旁内角

1.3 平行线的判定（一）

1.3 平行线的判定（二）

1.4 平行线的性质（一）

1.4 平行线的性质（二）

1.5 图形的平移

第1章自我评价

第2章 二元一次方程组

2.1 二元一次方程

2.2 二元一次方程组

2.3 解二元一次方程组（一）

2.3 解二元一次方程组（二）

2.4 二元一次方程组的应用（一）

2.4 二元一次方程组的应用（二）

选学2.5 三元一次方程组及其解法

第2章自我评价

第3章 整式的乘除

3.1 同底数幂的乘法（一）

3.1 同底数幂的乘法（二）

3.1 同底数幂的乘法（三）

3.2 单项式的乘法

3.3 多项式的乘法（一）

3.3 多项式的乘法（二）

3.4 乘法公式（一）

3.4 乘法公式（二）

3.5 整式的化简

3.6 同底数幂的除法（一）

3.6 同底数幂的除法（二）

3.7 整式的除法

第3章自我评价

第4章 因式分解

4.1 因式分解

4.2 提取公因式法

4.3 用乘法公式分解因式（一）

4.3 用乘法公式分解因式（二）

第4章自我评价

第5章 分式

5.1 分式

5.2 分式的基本性质

5.3 分式的乘除

5.4 分式的加减（一）

5.4 分式的加减（二）

5.5 分式方程（一）

5.5 分式方程（二）

第5章自我评价

第6章 数据与统计图表

6.1 数据的收集与整理（一）

6.1 数据的收集与整理（二）

6.2 条形统计图和折线统计图

6.3 扇形统计图

6.4 频数与频率（一）

6.4 频数与频率（二）

6.5 频数直方图

第6章自我评价

期末综合自我评价

参考答案

《教与学·课程同步讲练：七年级数学（下册 浙教版 学生用书）》以课时为单位，设“学习指要”“解题指导”“同步训练”等栏目。“学习指要”包含两个内容，一是“知识要点”，列出各个课时学习的主要内容；二是“重要提示”，目的在于帮助学生理解各个课时的学习内容，突出重点、难点、疑点、关键点和注意点。“解题、指导”对一些典型的例题进行分析和解答，对学生进行解题方法的指导。“同步训练”分A、B两组，A组为基础练习，B组为提高练习，供不同层次的学生以及学生在不同的学习阶段选择。

课程同步精讲精练
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　　配套课件省心省力