高中数学学习法

一、函数与方程的思想方法

1．以函数的意识，求解函数的有关性质的问题

2．以函数的意识，求解参数的问题

3．以方程的意识，解求值、向量、复数的问题

4．以方程的意识，求解析几何的问题

二、数与形结合的思想方法

1．以“形”助数，形象直观

2．以“数”辅形，求解简捷

三、转化与变换的思想方法

1．借助函数、方程（组）、不等式的有关性质实施转换

2．借助等价变换实施转换

3．借助导数的有关性质实施转换

四、分析与综合的思想方法

1．以分析法为主导求解

2．以综合法为主导求解

3．以分析、综合两法兼用求解

五、特殊与一般的思想方法

1．运用特殊化，求解选择、填空题

2．运用特殊化，探索解（证）题思路、优化解题方法

六、分类与归纳的思想方法

1．涉及有关不确定的数学概念、式子、图形及归类问题时，注意分类讨论

2．涉及有关参数时，注意分类讨论

3．用不完全归纳法猜想，以完全归纳法证明猜想

七、构造与建模的思想方法

1．构造函数、方程、不等式、数列等数学模型，实施转化解题

2．构造几何、向量模型、寻求简捷解法

八、对称与对偶的思想方法

1．求有关中心点、直线的对称变换的问题

2．求有关奇、偶函数及互为反函数的问题

九、统计与概率的思想方法

1．求解统计、概率的问题

2．构建概率模型，求解应用问题

3．古典概型、几何概型的概率的求解问题

十、算法与程序（框图）的思想方法

1．求解用程序框图表述的算法问题

2．设计一个算法（或程序框图）求解相关问题

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