中国旅游客源国/地区概况

第一章 中国主要旅游客源市场

第一节 中国海外客源市场的现状

一、中国海外客源市场构成

二、中国海外客源市场的特征

第二节 中国海外客源市场的开发前景

一、中国海外客源市场的战略目标

二、中国海外客源市场开发面临的机遇和挑战

三、中国海外客源市场开发的对策

第二章 亚太地区主要客源国概况

第一节 韩国

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第二节 日本

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第三节 马来西亚

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第四节 新加坡

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第五节 菲律宾

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第六节 蒙古国

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第七节 泰国

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第八节 印度尼西亚

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第九节 印度

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第十节 哈萨克斯坦

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第十一节 澳大利亚

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第十二节 新西兰

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第三章 欧洲主要客源国概况

第一节 俄罗斯

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、禁忌

五、著名景点

第二节 德国

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第三节 英国

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第四节 法国

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第五节 意大利

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第六节 荷兰

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第七节 瑞典

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第八节 西班牙

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第四章 美洲主要客源国概况

第一节 美国

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第二节 加拿大

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第三节 墨西哥

一、地理概况

二、政治经济发展

三、文化艺术

四、民俗风情

五、著名景点

第五章 中国台港澳地区概况

第一节 台湾省

一、地理概况

二、台湾经济概况

三、民俗风情

四、旅游景点

第二节 香港特别行政区

一、地理概况

二、政治经济发展

三、民俗风情

四、著名景点

第三节 澳门特别行政区

一、地理概况

二、政治经济

三、文化教育

四、旅游景点

参考书目与网站

尹立军、亚吉主编的这本《中国旅游客源国/地区概况》共介绍了中国23个主要旅游客源国国家和地区的概况。全书共分为五章内容：第一章阐述了中国海外客源市场的现状及发展前景；第二章至第五章分别对亚太、欧洲、美洲和中国台港澳地区的主要客源国和地区的概况、政治经济、民俗风情、旅游景区等内容加以介绍。在各国概况的介绍上，增加了特别提示和拓展知识内容，并更新、补充了新资料，本教材使用的数据资料为2010年和2011年资料。本教材体例合理，简明扼要，既内容广泛，又重点突出；注重理论联系实际，在保证教材体系完整的前提下，适当增加案例教学的比重；适当增加研究含量，具有一定前瞻性；立足高职层次教学实际，内容选择不求大而全，重点强调应用性，对原来的教材体系进行重新整合。 本教材不仅适合高职旅游类专业使用，也适用于高等学校本科、专科及各类旅游专业培训，还可以作为出境旅游人员和旅游爱好者的旅游指南。尹立军、亚吉主编的这本《中国旅游客源国/地区概况》共介绍了中国23个主要旅游客源国国家和地区的概况。全书共分为五章内容：第一章阐述了中国海外客源市场的现状及发展前景；第二章至第五章分别对亚太、欧洲、美洲和中国台港澳地区的主要客源国和地区的概况、政治经济、民俗风情、旅游景区等内容加以介绍。在各国概况的介绍上，增加了特别提示和拓展知识内容，并更新、补充了新资料，本教材使用的数据资料为2010年和2011年资料。本教材体例合理，简明扼要，既内容广泛，又重点突出；注重理论联系实际，在保证教材体系完整的前提下，适当增加案例教学的比重；适当增加研究含量，具有一定前瞻性；立足高职层次教学实际，内容选择不求大而全，重点强调应用性，对原来的教材体系进行重新整合。 本教材不仅适合高职旅游类专业使用，也适用于高等学校本科、专科及各类旅游专业培训，还可以作为出境旅游人员和旅游爱好者的旅游指南。