欧也妮·葛朗台

《语文新课标分级阅读丛书：欧也妮·葛朗台（无障碍导读版）》完成之时，巴尔扎克正踏进创作的成熟期；成熟的标志是他关于“玛德莱娜大教堂”式巨著构思。
　　小说在一开篇就不厌其详的描写中对索缪的街市、房屋、世态人情作了历史的、社会的翔实分析，对老葛朗台的身世、家庭、以至于居所格局、社会关系作了深入的介绍，其实这繁缛的介绍是为了把小说人物置于一个有充分现实依据的社会结构中去，让他们的生活有了具体可感的社会背景。
　　小说的故事开始的于欧也妮·葛朗台的生日会，巴尔扎克这时让小说中的人物一一登场。于是夫妻关系、父女关系、母女关系、主仆关系以及围绕着百万富翁独生女儿的婚姻问题而在克吕旭家族和格拉珊家庭之间展开的微妙而尖锐的勾心斗角，全都在葛朗台公馆的客厅里逐一上演，直到不速之客葛朗台家的侄少爷敲响门环，就像一块石头忽然掉进水潭，顿时激起新的波澜，于是小说像多幕剧一般从第一幕转入以下几幕，人物的言行、思想感情随着剧情的演进而发展，逐渐推向高潮，继而又走向结尾。然而纵有千变万化，人们始终活动于索缪回声清脆的狭巷和幽暗寒伧的葛朗台公馆。环境和人，物质与精神在这里是同一事物的两面，相互制约，彼此衬托。

分级阅读是起源于发达国家的一项成功的少年儿童的阅读模式，是提高少年儿童的阅读能力的有效方法。少年儿童的阅读能力和阅读发展在整个少年儿童成长期有很多的变化，不同年龄段有不同的生理和心理特征。分级阅读，主要是按少年儿童的心智成长规律，提供大体适合某个成长阶段孩子特性的作品。
　　本套名著分级阅读版根据青少年心智和知识发展需要，精选符合青少年不同年龄阶段需求的中外名著，设置针对性强的相关栏目，让阅读有趣、有益、有用。
　　学生不读课外读物，已成为中学语文教育的一个大问题。除了应试教育把学生压得无时间读书以外，阅读指导不得法，也是一个原因。许多朋友为此作了各种努力。“分级阅读”概念的提出，以及相应读本的编写，也是一个尝试，希望能够在课外阅读和学生的生命成长之间找到一个连接点，给孩子带来阅读的愉悦，并从中体味到生命的快乐和意义。它的真正效果，还需要读者阅读实践的检验。
　　世界科幻小说的不朽之作，一部浪漫奇险的游记，笔调生动活泼，富有微妙的幽默感。小说叙述了英国人福克先生因和朋友打赌，而在八十天克服重重困难完成环游地球一周的壮举。读者可以踏着福格的足迹，领略那惊心动魄的八十天旅程。
　　国家教育部推荐读物，语文新课标分级阅读丛书。