新课改下高中数学设计及问题导学模式评价

新课改下高中数学设计及问题导学模式评价

谢明春, 著

出版社:延边大学出版社

年代:2018

定价:40.0

书籍简介:

新一轮数学课程改革从理念、内容到实施,都有较大变化,要实现数学课程改革的目标,教师是关键。教师应首先转变观念,充分认识数学课程改革的理念和目标,以及自己在课程改革中的角色和作用。教师应根据高中学生的心理特点,不同水平、不同兴趣学生的学习需要,运用多种教学方法和手段引导学生积极主动地学习,掌握数学的基础知识和基本技能以及它们体现的数学思想方法,发展应用意识和创新意识,对数学有较为全面的认识,提高数学素养,形成积极的情感态度,为未来发展和进一步学习打好基础。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787568843386
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出版地延吉出版单位延边大学出版社
版次1版印次1
定价(元)40.0语种简体中文
尺寸30 × 21装帧平装
页数印数 50

书籍信息归属:

新课改下高中数学设计及问题导学模式评价是延边大学出版社于2018.3出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课-教学研究-高中 的书籍。