健康传播实用技能

第一部分健康传播概论

第一章传播与传播学

第一节传播

一、人类传播活动的产生与发展

二、传播的概念

三、信息及其特点

四、传播的基本模式

五、传播的类型及特点

六、大众传播的特点

第二节几个著名的传播学理论

一、枪弹论

二、二级传播理论

三、创新和信息扩散理论

四、使用和满足理论

五、议题设置理论

第二章健康传播

第三章我国健康传播的状况

第二部分人际健康传播技能

第四章人际传播的基本概念

第五章健康传播的培训技能

第六章健康传播的咨询本领

第七章健康传播中的志愿者工作

第八章健康传播材料的制作与使用

第三部分大众健康传播技能

第九章纸质类健康传播

第十章声音类健康传播

第十一章影视类健康传播

第十二章健康传播中的新媒体

第十三章广告类健康传播

第四部分健康传播的研究方法

第十四章定性与定量研究方法概述

第十五章健康传播中常用的定性研究方法

第十六章健康传播中常用的定量研究方法

第十七章调查问卷的设计

第十八章调查评估的抽样方法

第十九章调查报告的撰写

参考文献

　　本书分为四个部分：第一部分是健康传播概论。主要对传播学的发展历史、传播学的常用理论、健康传播的理论、健康传播在我国的发展以及健康传播未来的发展方向等进行了简要介绍。第二部分是人际健康传播技能。主要围绕健康传播中常用的人际传播技能进行较为详尽的介绍。该部分不仅局限于人际交流中常用的谈话、观察等技能，还着重对实际健康传播中常用的培训技能，以及一些近年来从国外引入到健康传播实践中的人际健康传播方法进行了介绍。第三部分是大众健康传播技能。主要围绕健康传播中常用的大众传播技能进行较为细致的介绍。本部分不仅介绍了传统大众传播媒介(报纸、杂志、广播、电视等)在健康传播中的使用，它的新颖之处还在于对互联网、手机、分众传媒等新媒体在健康传播中的使用进行了介绍。第四部分是健康传播的研究方法。由于健康传播与卫生宣传的根本区别在于对传播效果的监测与评价，因此，本部分对健康传播效果评价的方法，从定性研究与定量研究两个方面进行了具体的使用介绍。　　健康传播是传播学研究的新兴领域，是健康教育与健康促进的重要手段。本书重点介绍了健康传播中常用的传播技能和研究方法，也涉及了健康传播的概念及相关理论。　　全书围绕健康传播概论、人际健康传播技能、大众健康传播技能以及健康传播的研究方法等四个部分进行了较为全面、系统的阐述，以健康传播技能作为重点，强调实践技能的运用。书中理论与实践的有机结合可以使读者对健康传播有一个清晰、准确的认识和理解。它不仅把健康传播中常用的健康传播技能进行比较全面与系统的介绍，为读者提供丰富的知识与参考内容，还力求把这些技能与当今的健康传播实践紧密结合，使读者在掌握相关理论知识的同时，具体指导自己的健康传播实践。　　本书可作为从事专业健康传播工作人员的实用技术手册；还可以为健康传播研究者借鉴使用，也可以作为社会相关人士了解健康传播的参考读物。【作者简介】　　张立强，上海市健康教育所常务副所长、《上海大众卫生报》总编辑，《健康女孩》和《健康教育与健康促进》杂志主编；兼任世界卫生组织上海健康教育与健康促进合作中心主任、上海市红十字健康教育中心主任、上海市健康教育协会会长、上海医学会科普学会主任委员、上海市预防医学会编辑出版专业委员会副主任委员等多项社会职务。　　自复旦大学新闻系毕业，从事健康教育工作已有20余年，在健康传播、健康教育与健康促进领域和卫生科普创作领域成绩突出，2009年获得“上海大众科学奖.科普推进奖”。近年来撰写出版了《养生保健新概念》、《心海导航》、《“非典”防范特别提醒》、《医学科普创作》等专著和科普书籍；作为第一作者发表了“当前卫生科普报刊的编辑思路”、“卫生科普期刊当前面临的难题及对策”等数十篇论文；曾获得上海市优秀共产党员、上海市卫生局先进工作者等多项荣誉称号。